这几天 , 小学部在积极地忙着过六一 。汉字听写比赛 、体育比赛 、 诗朗诵等活动次第开展, 小学部的老师们很忙碌 , 孩子们似乎比平时更精神抖擞 。 孩子们的衣服好像整齐了很多 , 胸前还多了一条红领巾 ,一派生机勃勃的气象,看着就让人喜悦。
但奇怪的是 , 我对这个节日却有种陌生的感觉 。 我反反复复回想 ,却怎么也想不起我童年过六一的情景 , 甚至连工作以后与孩子们过六一的情形也十分模糊。
难道是 我的记忆屏蔽了有关这个节日的所有印象吗 , 还是这个节日压根儿就没有什么值得留恋的情景 ? 但是对元旦的印象就特别深刻 , 我清晰地记得我们小学时过元旦在学校吃饭,游艺会,舞蹈表演等活动,我记得我们跳的舞是《歌声与微笑》,现在唱起这首歌还很亲切。六一呢?实在想不起来。
等等 , 好像又想起一点来 。十多年前在某个小学时,镇上好像是组织广播操比赛,嗯,是的。于是,就天天练习,我记得我跟那些孩子们都很用力 。 那套广播操应该叫做 《雏鹰起飞》,一套舞蹈性很强的体操,很多动作美则美矣,却不容易做出来,做出来的,又不容易做好 。 为了比赛中能取得好成绩 ,我们可下了工夫,老师们在一起对着图纸、录像研究、学习 , 然后给学生示范 ,反反复复 ,煞费苦心。到最后,我几乎都能做下来了。比赛的结果到底怎样,如今可真是没有印象了。
以上也仅是跟孩子们过六一的模糊印象 , 至于我的儿童节,还是没有头绪。
我隐约觉得 , 过六一是与表彰和奖励结伴而行的 。 我的整个小学阶段 ,除了一年级好像得到过一点奖励以外 , 其余我似乎什么奖励都没有得到过 。 我家的墙壁上 ,也从来没有用奖状做过装饰 , 这不能不说是我人生中的一个大的遗憾 。 但是这有有什么办法呢 ?那时候的我 , 哪一方面都不突出 ,而人家奖励的 “三好学生” 数量又很有限 ,因此我才一再无缘。当然,没得到奖状的大有人在,大概只有我才在意吧 。 如今的孩子 ,得奖的机会太多了,可他们反倒不以为然。看来,什么东西都不能太少 , 也不能太多 ,太少了会因渴望而生出自卑,太多了会因廉价而不懂珍惜。
也许就因为没有得到过奖励 , 我就把六一从我的记忆中驱逐出去了 ? 这个问题 ,我还得从长计议。
昨天上午 , 由泽州县妇联牵头 ,一大批各部门的志愿者 带着丰厚的图书文具等礼物到我校进行捐赠 , 学校一至七年级的孩子们都得到了不少礼品,大到书包,小到练习本、画图工具 ,甚至饮料和蛋糕都有 。 看到我班孩子们一个个满载而归 , 说实话 ,我心里是有点嫉妒的 。 这个儿童节, 对他们来说够丰收了吧 ? 七年级的孩子了 ,还有幸再于儿童节收到意外的礼物 , 这是多幸福的事 !但愿他们能心存感恩,懂得珍惜吧!
我的儿童节已经湮灭于历史的尘埃 , 不在小学工作也将近十年 , 儿童节于我 ,能不陌生吗?但是,不管熟悉还是陌生,我还是要说一声:儿童节快乐 ! 我们都曾是儿童,我们身边还有很多儿童 , 只要儿童快乐了 ,世界也就快乐了!
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