2020.12.29 周二
河北邢台
龙之蹊
麻头寨幼儿园第二天
为什么今天单独带大班感觉那么充实呢？
为什么会有这样一个机会给我体验呢？大班的老师刚好去开会了
为什么觉得在小班用不上我的感觉 自己会觉得这个工作不需要的感觉 没有自己的位置 自己是可以不用来的，但是今天园长一离开我能顶上还是觉得自己是用的
为什么自己说了几次让孩子不看书，他还是不听我就情绪失控了呢？过去把他的书收起来 感觉到孩子也害怕了我这样凶的样子 我过后又后悔了，感觉欠了孩子的能量账 给了孩子一个面包
我渴望不要再做后悔的事情了
我渴望这种情况能学会控制情绪
乐天的画 送给妈妈
乐天的画
佩服
佩服自己 及时当众佩服乐天和宇航的转变 给孩子奖励
佩服自己 问孩子们说 “老师该不该发脾气”一个孩子说 不应该 我说龙老师不应该发脾气 龙老师也会犯错 对自己坦诚
佩服自己 面对那个女孩子不停地要说她那点事儿 不知道怎么回应 就选择了沉默什么也不说了
佩服自己 对于社会这个绘本教学 采用了 多问
通过问话来引导孩子关注细节
佩服自己 关于整队 今天似乎有一点点提升了，排不好队重来，发现孩子一旦不去监督就会散乱掉，他们会根据这个老师的要求来要求自己
佩服乐天 上社会课 会把绘本上的人事物画出来，画的画很吸引我
佩服乐天 找到了自己的本子 脸上很幸福开心的微笑 蹦蹦跳跳的走起来
佩服乐天 说的百问也很特别 有自己的韵律
乐天忍不住要画画
孩子给我搬凳子
这孩子送我面包
今日数学家庭作业
若冰送给妈妈的画
子诺小老师
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