小朋友一起合作做纸杯蛋糕是什么样的神仙体验?
一切有条不紊的进行
轮流感受蛋黄和蛋清的颜色原本并没有设计感受蛋黄和蛋清颜色,为什么会临时增设这个环节呢?
150在经历很多次蛋黄和蛋清分离失败的时候,小朋友问:老师,你想笑吗?
150:我不想笑,我只想好好分离蛋黄和蛋清。
当150把所有鸡蛋都分离好了,璐璐在一旁说:我不想笑,我只想感受~
150:(忍不住笑了)璐璐,你想感受什么?
璐璐:感受蛋黄和蛋清的颜色。
称面粉 轮流搅拌蛋糕液6个幼儿的孩子一起合作制作纸杯蛋糕,
有时她们需要分工:有的人负责倒玉米油,有的人负责称面粉,有的人需要称白糖......
有时她们需要等待:所有人都想要搅拌蛋黄液,可材料只有一份,那该怎么解决呢?一个接一个轮流搅拌,还没轮到自己的时候耐心等待~
0到6岁是孩子秩序感形成的敏感期,妈妈们要理解并尽量满足他们这一时期对事物固定秩序的特殊要求。
生活中存在着种种的秩序规则,秩序感是生命的一种需要。
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