我在外面大厅听到水仙班传来孩子的哭声，大概哭了几分钟，我想进去看看是谁？发生什么事了？怎么哭得如此伤心？
当我走进教室，发现是鑫鑫在哭，看到Lina老师在协助他穿衣服，他边哭边穿，原来是因为自己做不到在哭，穿好衣服后，独自一人边哭边去搭建区穿鞋子，在穿鞋子时我感受到他需要帮，就走过去询问他：需要帮忙吗？他点头：帮忙。我协助他穿好鞋子后，又帮他把裤子整理了一下，那时我感觉他想上厕所，就问他：要去卫生间吗？他没说话就往卫生间走了过去，到卫生间门口时，他回头看了我一眼，似乎在寻求帮助，我又走了过去，协助他上完卫生间后，我就站在门边一直默默观察他，我看到他一个人走到搭建区转了一圈，在角落里坐了下来，似乎找到了一丝丝的安全感，时不时向我看一眼，然后又转过头环顾教室的四周……
我看着他，一下连接到他的孤独，眼泪刷刷地往下流，这个生命到底经历过什么？怎会如此孤独无助？想到他刚入园时的样子，想到他入园后的点点滴滴，想到他被小伙伴们嫌弃，想到我们之前为他设计的情景剧，想到小伙伴们慢慢开始理解他帮助他……眼睛越来越模糊，这样一个小生命，为何要经历这些呢?心脏阵阵刺痛，我深吸了一口气，回到了当下，我向他走了过去，他似乎有些害羞，看到我坐在他身边，他就挪到了另一边，我一直温和的看着他，他感受到我的善意，开始慢慢靠近我，我邀请跟他抱抱，他开心的扑过来，然后我试着帮他做抚触按摩，他开始一直在笑，然后慢慢的安静了下来，我一边抚摸他后背一边看着他清澈的眼睛告诉他：我喜欢你，我喜欢鑫鑫。他开心的笑了，我又说：鑫鑫好开心。他笑的更开心了，慢慢的挪到了我怀里，枕在我手臂上继续让我抚摸，很享受的样子，那一刻，我们的心很近很近，能感受到我们之间爱的流动。
上次二姐跟我说阿斯伯格症的孩子，我一下就想到了他，大部分特征都符合，心很疼，我希望这个小生命能被所有人温柔以待，希望他能慢慢的从自己的世界里走出来，希望他健康、平安、喜悦。
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