时间:3月22日
地点:采荷实验中学
上课教师:徐剑萍
一、赏水乡
欣赏水乡图片,找水乡韵味

教师提问:为什么这个地方会有这样的水乡特色?
二、析水乡
小组合作:从自然环境(气候、地形、水文、土壤等角度)分析水乡人文特色的成因。

太湖流域为什么能成为鱼米之乡?

水乡城镇是如何形成的?


教师总结:自然环境影响着人文特色、区域发展。
方法指导:如何认知区域
指导学生绘制思维导图。
三、忧水乡
保护水资源,引导学生认识绿水青山就是金山银山。


时间:3月22日
地点:采荷实验中学
上课教师:徐剑萍
一、赏水乡
欣赏水乡图片,找水乡韵味
教师提问:为什么这个地方会有这样的水乡特色?
二、析水乡
小组合作:从自然环境(气候、地形、水文、土壤等角度)分析水乡人文特色的成因。
太湖流域为什么能成为鱼米之乡?
水乡城镇是如何形成的?
教师总结:自然环境影响着人文特色、区域发展。
方法指导:如何认知区域
指导学生绘制思维导图。
三、忧水乡
保护水资源,引导学生认识绿水青山就是金山银山。
本文标题:水乡孕育的城市
本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/zlkaqftx.html
网友评论