今天是2018年12月6日,距2017年高考已一年半,我进入大学也这么长时间了。
一直觉得自己从来没有在大学找到归属感,无论是身体还是精神,闲时想想,可能是自己太怀念从小学到高中学习与生活的规矩和简单。仿佛进了大学就失去了束缚,得到了自由,一切随心而为。
高中前两年学校排课表会每周专门有两节阅读课时间,而且会购买老师精心挑选的书放置到教室后边供学生阅读。每次阅读课大家都会认真阅读并做读书笔记,摘抄、自己的评论与思考。两年下来,积攒了两本笔记,于现在看来都是宝贵的财富,每每翻开,可以看到当初自己的思考,尔今又有新思。
以前做题目,总是会见到这样的表达“现代是信息时代”,我一直没能深切地理解,直到----我拥有了自己的手机,下载了各种app,接触到多种多样的信息,才发现这真的是一个信息爆炸的时代。
有作文立意于“深阅读和碎片化阅读”,写的时候毫不犹豫的将杠杆倾向于深阅读对碎片化阅读进行了深刻地批判:碎片化阅读虽然可以使人在短时间内了解到大量信息,但是对于人的思维没有太大帮助;快速的阅读人就会习惯性地放弃思考而只是接收信息。而深阅读的时候,放慢读书的节奏,会给脑子留有足够的时间和空间思考拓展。
今天看来,观点是大致无谬处,但是我高估了自己对碎片化信息的抵抗力,而低估了自己对坚持潜心阅读的毅力。我的微信关注了不两百个公众号,每天可以接受到很多消息,吃完饭小憩的时候会翻看一些感兴趣的内容,但也就是翻翻而已,觉得非常有用的会收藏下来,但是极少数会翻第二遍,有一些也会转发至朋友圈。刚开始我也不太理解自己这种心态是什么,直到一次帮人填了一份调查问卷,看到“营设自己涉猎广爱阅读的形象”时我才反应过来,自己当初就是这样想的吧!
高中时语文成绩很好,但是高考偏偏于此失利,大学又学了一门完全与之背道而驰的学科----statistics(统计学),可能觉得自己要疯了,而且又放不下它,只好多多阅读去营造一个文艺女青年的人设吧|ω・)
意识到自己心态之后,为了忏悔,我就断了这种营造。但是碎片化阅读的习惯还是未改变,每天会不定时地点开各种推送文章,觉得有深意有启发的保存。而今哪里还会专门对一首诗歌凭着自己的大脑,综合诗人经生活背景、人生经历以及诗歌的意象意境、表现手法,进行深度的分析,百度一下,或者在推送里直接看作者的赏析就完事了。也不会再拿着一本纸质书,静心静气地看下去了。也不会再做一个指点江山的愤青,引经据典、援古证今,针对时事,写一篇深刻的议论文了。
我一直在深思,我为什么入了碎片化阅读的坑?而我怎么就出不来了呢?每每想要弃微信、知乎、微博而不用,却又万分不舍,里面确实有许多的好内容,删了又和社会时事脱了轨。
有没有什么两全其美的办法呢?既让碎片化的信息化为己用,又不放弃深阅读的思考与思维拓展?
……嗯呢,思考ing......
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