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第39次作业点评

第39次作业点评

作者: Vincy下厨 | 来源:发表于2020-10-18 10:14 被阅读0次

    一,木木

    木木选取了话题度很高的夫妻关系来论证沟通的技巧。由国庆期间回老家帮老人干活而引发冲突,详细描述了出现分歧的原因及如何解决问题,文章抽丝剥茧,语言朴实流露出真情实感。

    案例很棒,语言的组织上差强人意。开篇虽是分享真实的感受,但这种比较口语化的文字尽量不要出现在文章中,即便心里这样想的也不要写出来,会显得有些随意。

    文章不要刻意分成小段,特别是意思衔接比较紧密的文字要合成一段。另外还需注意下标点符号的作用,一句话意思未完时用逗号。

    二,我爱木木

    文章从同事关系和亲子关系分析了正确沟通的重要性,从正面与反面论述了站在对方的角度说话才容易产生共情,从而有效化解冲突。选取的案例很有代表性,能给读者以思考。

    开篇关于靴子的讨论与后面内容联系不够紧密,如果你想单独用这个案例表达理解分歧,建议文章分成三部分按理解分歧、情绪干扰、认知危机展开,每部分案例独立,案例与案例之间用过渡的话衔接。

    “先问了一句:你不热吗?

    我说:还好!”直接对话内容要用引号,改为“先问了一句:“你不热吗?”

    我说:“还好!”

    三,依水

    开篇很容易引起读者的共鸣及反思,文中选取了两个场景有力地说明了化解夫妻争吵的奥妙,同一件事说话方式不同导致的结果不同,为依水的高情商点赞。

    “我们有倾听对方的表达吗?我们内心是不是也希望被倾听。”这句话跟上下文脱节,需要加入承上启下的话,改为“出现这种问题是因为我们没有认真倾听对方的声音,换个角度,我们内心是不是也希望被倾听?”

    标题《语言表达爱的流动》不是完整句子,根据下文应该缺少"助力"。

    部分句子表达不是很通顺,读起来有点拗口,不必要的字词建议删掉,排版看起来稍显零乱,多注意下这些小问题文章会更通顺。

    四,刘凤娇

    细节描写到位,“撕开,靠在厨房,跺跺脚”等动词将场景描写得活灵活现,故事简单但结局出人意料,吊足读者胃口。

    注意标点符号的运用,每段话的结尾处必须有标点符号,一般用句号结尾。

    "小楚最近在跟他男朋友闹别扭了,两人几天都谁也没搭理谁,这不,大周末的不去约会,跑我这来蹭吃蹭喝的来了"谁跑我这来蹭吃蹭喝呢?缺主语,尽量减少口语化的"了"字。改为"小楚最近跟他男朋友闹别扭,这几天谁也没搭理谁,这不,大周末的小楚不去约会,竟跑我这蹭吃蹭喝。”

    文章描写的纯故事,如果能穿插些理论的知识就更棒了,例如小楚的故事能给读者什么启示?

    五,吾爱庐

    我因好奇询问老公敏感的事而引发冲突,老公的过激反应带给我一系列思考,对照沟通技巧反思我在这件事上犯的错误,分析细致入微,合情合理,这是篇高质量好文。

    "老妈在旁边看我们看得一清二楚"改为"旁观者清"效果会更好。

    相对于文章内容,标题过于普通,无法引发读者阅读欲望,建议平时多收集一些好的标题仿写。

    “起因是我看到某某在微信问他话,我就问他这个人给你打电话了,说了什么。”从后文可以看出此处的"某某"应该是老公很亲近的人,建议用具体的称呼以示对他人尊重。

    六,欧如玉

    文中分享了自己在沟通过程中走过的弯路及正确的处理方式,对有效沟通有较深入的认知。特别赞同你文中提到的共情力,很多事并不涉及原则性对错,与对方产生共情力能使沟通变得更顺畅,文章对读者也很有启发。

    文章偏重于说理,读来稍显枯燥,如果能有具体的例子会好很多。例如什么事让你反思之前的沟通方式不对?也可以举例你跟某位减肥客人的对话,在这个对话中你运用了那些沟通技巧?

    "有效的沟通需要花费很多的心思"这种抽象描述没有实质意义,建议具体化,例如可以分享下你与人沟通时会考虑那些因素,为什么?

    七,张乃蕊

    文中举了两个打着"心直口快"实则"口无遮拦"的例子,有力地说明沟通中应换位思考,你的说话方式能否让对方接受。

    文中人物有点混乱,例如“另外一个男生B张嘴就来了一句”此句有歧义,是指上文提到的男生B还是另指其它人?“男生A看似是开个玩笑拉近距离”应该是指男生B吧?

    案例一与案例二有相似处,文中显得两者较独立,建议用承上启下的句子连成一个整体。

    文中批判了错误的沟通方式,对方容易接受的沟通方式应该从那些角度切入?

    八,帆帆

    我与孩子爸爸就接孩子而产生的误解很有代表性,越亲近的人我们往往越没耐心倾听对方的声音,从而很容易产生误解。文中由倾听引发的一系列思考很有深度,对读者有参加意义。

    "我们为什么无法倾听"小标题一的表述有失偏颇,我们不是无法倾听,而是不会倾听。

    第一部分讲亲人之间要注意倾听,第二部分延伸到朋友,同事之间,主题非常棒,但是缺少具体的故事或案例支撑,有点纯说教的感觉,如果加入故事会增加文章的可读性,读者更喜欢通过故事来呈现道理。

    标题过于普通,无法很好地总结文中的呈现的观点,建议换个与主题更搭的标题。

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