1
大宝学校领通知书那天,孩子早早吃过饭就出发了。
看他回来后满脸郁闷的样,真想拽住他询问发生了什么事?
午饭时,孩子一脸严肃跟我说,妈妈你猜我得了几等奖?“不知道”。
“二等奖,两个一等奖加一块不是二等奖吗?”
咦,我长这么大,头一回听说二等奖是这么来的。“不对,你那还是一等奖”,我赶紧纠正。
“孩子,你好棒!得了一等奖,妈妈为你高兴!不管得几等奖,它都是对你这一段努力学习的肯定和鼓励。继续努力”。
大宝听了,美滋滋的吃着饭,还不忘冲我表示认同的点点头。
2
孩子的小伙伴小鱼,没领到奖状。回来被他妈妈臭骂了一顿。
被训后的小鱼耷拉个脑袋,突然灵机一动想到了一个办法,也许是出于自我安慰又或是被骂后的发泄。
调皮的家伙拿起笔在一张纸上郑重的写下大大的奖状两字,接着著上自己的名字:江小鱼同学在×年级第一学期获得×等奖。最后还不忘写上年月日。
哈哈,是的,没错,这孩子给自己自制了一张奖状。
听大宝讲述这件事的时候,我忍不住会心一笑。其实比起得奖更重要的是孩子对待它的态度。
得奖了固然值得高兴,它最起码是对你一段学习期间努力进步的肯定,没有得奖也不是啥丢人大不了的事,这只是以另一种形式督促孩子以后要努力进取。
自制奖状虽然不可取,但缓解情绪后努力冲刺下一阶段的学习才是正事。有时候,孩子处理事情的方法远比我们想象的要好。
其实得不得奖真的没那么重要,我们更要重视的孩子以后学习的态度。
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