17年毕业到今天，已经过去四年了，明天，是我从事幼教行业以来的第四个教师节，想想时间过得好快！
我从大学跨进了幼儿园，就好像在读书的铁轨上，时光的火车载着我轰隆隆往前赶，突然某一天，我发现我回到了起点，原来我的人生轨迹，是一个圆。
这个圆里，有我的老师，我的学生，我的亲人朋友，我的同事领导。人生难得圆满，而我却很幸运的拥有了我想要的生活，并为之继续努力着。今年我带的大班孩子毕业时，我问他们的梦想是什么，好多孩子告诉我，他们想当像我一样的老师。我的内心涌过一阵狂喜，当老师最大的幸福，就是来自学生的肯定呀！
于很多长路漫漫的几十年执教生涯的前辈来说，我的教师第四年才刚起步，还在让前辈们羡慕年轻的年纪。但我很渴望她们脑子里保存的执教经验能一下子传给我，让我少走点弯路。但那也只能是妄想，谁不是从年轻过来的呢？有些弯路是避无可避的，这不是明知山有虎偏向虎山行的勇气，而是不知山有虎偏向虎山行的无知。
我很怕自己变成误人子弟的老师，所以时时提醒自己，身正为范，规范自己的言行，才能有资格教育孩子。但又常常陷入矛盾之中，我很清楚自己的缺点，比如急躁，比如语速快，声音大，可待反应过来往往事情已经发生了。于是我就陷入了死循环，犯错>反省>努力改正>事情发生＞犯错。这种自我批评让我很矛盾，为什么我改不掉这些缺点，气急了对孩子会吼，说话又快又不清楚，就是改不掉呢？我明明已经意识到要改正了啊！
应该是缺少方法吧。我又开始自我反思了。
我这人就是这样，自我批评起来毫不客气。
但明天是我的节日，我得放下矛盾，开心开心的过完一天，当然这只是我的美好的愿景，明天不仅要上班，还要开家长会，怕是开心不起来了。
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