人物：妞妞10岁，妞妞嫂子：30岁
周四中午吃过午餐，妞妞在小区院里玩儿这时嫂子过来了
嫂子：妞妞你最近有没有想吃得东西，嫂子一会儿去市区。
妞妞：嫂子我想想啊！哦，你给我买个小蛋糕吧！我想吃蛋糕。
嫂子：当然可以啊！你想吃什么类型的，水果的，巧克力的还是，，，，
妞妞：蛋糕里面是水果的吧！嫂子是小蛋糕不是面包啊
嫂子：好的，嫂子记住了。
下午六点左右，嫂子从市区回来，提了一个大蛋糕并送到了妞妞所在的女生宿舍，嫂子想着，如果只跟妞妞一个人买蛋糕，感觉不是很合适，还不如买一个大蛋糕大家一起吃，这样不仅仅妞妞能吃到，其他小朋友也能吃到。
当妞妞看到嫂子提一个大蛋糕回来跟宿舍八九个小朋友分享时妞妞十分愤怒并且伤心地大哭。
嫂子觉得很纳闷，心想你一个人吃是吃，大家一起吃总比一个人吃好呀！而且妞妞不就是想吃蛋糕吗？买一个大蛋糕不仅自己能吃其他人也能吃，多美好的一件事情啊！
在这个事情中如果你是父母，你会怎么做呢?你会不会觉得妞妞很自私呢？会不会觉得妞妞很没有爱心呢？那么姬老师又是如何解读孩子的行为呢？
姬老师：这件事情是嫂子的错误，为什么是嫂子的错呢嫂子错在什么地方了呢
首先：我们先看一下，我们和孩子的约定是什么？我们和孩子的约定是跟孩子买一个小的水果蛋糕，但是在现实生活中嫂子因为自己的不好意思，而私自更改了最初的约定，买了一个大蛋糕，这是嫂子的第一个错误。
第二个错误是嫂子可以和孩子们买蛋糕，但是嫂子和孩子们买蛋糕是基于答应妞妞买蛋糕的基础上，嫂子为孩子们买大蛋糕是因为怕只买一个蛋糕被其他小朋友看到了不合适，并不是因为嫂子最初就想为孩子们买蛋糕，也许有父母会问，如果嫂子跟妞妞买一个小的，再跟私塾班女生宿舍的小朋友买一个大的，这样是不是就可以了。如果嫂子想这样做的话，也要提前跟妞妞说一下，看看孩子这次愿意不愿意，根据妞妞平时的行为，她愿意的可能性很大，但是作为家长我们还是不能不跟孩子沟通就直接这样做，因为孩子会觉得嫂子爱别人胜过爱我（别人的蛋糕是大的，我的是小的）。
第三个错误：如果嫂子想跟妞妞买东西，是不是首先要向私塾的相关老师了解一下情况，是否可以跟孩子买东西，如果老师同意买东西，那么买完东西后交给谁去分配，怎么分配，这些都需要嫂子向私塾了解清楚。
很多时候作为父母的我们有多少次因为自己的不好意思，害怕别人说我们不好，碍于面子而撕毁了和孩子的约定，我们伤了孩子的心却还抱怨孩子不懂事不听话，那么你是否常常通过孩子的眼睛去看这个世界还是用自己的眼睛看孩子的世界呢!
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