早上送儿子去补习班,在车里对儿子说,儿子,语文学习你要提出问题来,就是清楚自己是哪里不会,是理解不了,还是练习少导致熟练度不够不扎实,或者其他什么原因,你要自己清楚,然后才能针对性去提高,老师也才能更好地帮到你。
儿子没回应,我问,儿子,妈妈说话你在听吗?儿子说,没有。听到这句话,心里很失落,我说的蛮温柔蛮诚恳的,儿子根本没听。这时,心里有一股劲,很想问问儿子,为什么不听呢?你在想什么?
觉察到这份用力,与背后的期待(期待他能按我想的回应)、不满,我停了下来,不再说话。儿子打开手机听音乐,边听边唱,我也跟着儿子听,现在发现,当时心的注意点基本在儿子的歌声里,没放在手机放出的声音上。
就这么听着歌,突然感到了自己的允许,心里很感动,眼睛湿润了。是啊,儿子没听我的建议,不知道是好是坏,这一刻什么也不影响,什么也没发生,只是经由这一刻,我体验了对儿子的允许与看见:他可以现在不想听,他可以听歌。太简单不过的意愿了。
送完儿子回去的路上,打开音乐听《阿凡达》片尾曲《I see you》,听着听着,泪流满面,是啊,I see you 。 I see me through you 。我看见了你。通过你,我看见了真实的自己。
八年前开始心理学学习,五年前开始奇迹课程体验,一路走来,荆棘遍布,跌跌撞撞,可带着坚硬的防御之壳仿佛可以下刀山火海,遍体鳞伤而不自知,望着伤口却笑着美化成盛开的花朵。
上不明白还继续上课,没进展还继续练习,一次又一次,我没放弃自己,终于,在儿子这里打开了幻相的缺口,经由儿子,我看见了自己,我也看见了儿子,体验到做妈妈的味道。
I see you,幻相已打开了它面纱的一角,牵圣灵的手,慢慢来。
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