沁雪飞一般跑去了教室，不一会，就抱着一堆书返回来，苦笑着，唉，不知怎么，一上数学课就头疼，一做作业就心慌，一到考试就紧张，一紧张就完蛋了！你也不用教我，我智商偏低呢？韩冰微笑，说起智商来了，那么问你，为什么你历史语文能够学的那么好？那是因为，刘老师讲的好呗，老师总能把枯燥无味的历史，以故事形式讲出来，形象生动有趣，而文学，则是本人至生所爱，自小，父亲就教我读四大名著，读春秋，读史记，还读红与黑，战争与和平，茶花女，巴黎圣母院，还有，好多，从书中，我能体会的出人性的共通之处，体会到不同时代背景下相同的文化内涵，还有，...不象数学，那么抽象，难懂，那么无趣，
韩冰微笑，同学，看问题，不要以偏盖全，各个学科都有精僻之处，博大精深，尺有所短，寸有所长，对于学习态度，不能象蚂蚁那样单只收集，也不要象蜘蛛，只从自己肚子里抽丝，而应该象蜜蜂，既采集，又消化，这样才能酿出甜美的蜜来，对也不对？
沁雪点头，你说的我何尝不知道，只是对于数学，我不得要领，只是疲于应付，沒有兴趣和激情呢？
韩冰接上，对知识的学习掌握并非难事，只要坚持，持之以恒的去学，努力掌握其中蕴藏的规律，逐渐达到熟悉的境地，慢慢的，就能融会贯通，运用自如的了。
沁雪激动起来，这么说，不是智商的问题？是我始终不得要领？这么说，我还有希望？韩冰笑着，傻孩子，你当然有希望，说不定，2o年后，下一个数学家就是你呢！
沁雪笑的花枝乱颤，我，数学家，哈哈哈，如果以后选择职业，我宁愿去当一个作家，写尽这人世间，苦辣酸甜，恩爱情仇，写几个英雄青史留名！那么。同学，你，你的志向是什么？以后的人生之路，将做何决择？
韩冰，收起了笑容，略一沉思，如果让我来决择的话，
那么，我宁愿去做一个军人，去守卫边防，用我的生命保卫祖国和平和安宁，这样，无论是作家还是数学家，才能安然的做学问，我说的，你懂不懂？
好呵，保家卫国，戎马一生，做一个英雄，它曰，若我能如心中所愿，做了作家，定用手中这支笔，让大英雄世人皆知，流芳百世，好呵，支持！面对面，沁雪感受到了一种力量的存在，在她面前的韩冰，不再是懵懵懂懂的无知少年，不止是一个品学兼优的学生，而是一个有着坚定目标和远大志向的男子汉。
未完待续
网友评论