被“搁置”的教育

被“搁置”的教育

      人们都说“春雨贵如油”，但此时此刻，却给我带来了无尽的烦恼，晚上连续咳嗽，折腾到凌晨才昏昏欲睡，早晨五点多又再次咳醒，便再也难以安睡。

      回想自己这四周处理的大大小小的各种事情，思绪不禁停留在了这一件没有及时处理的事情上。2月14日中午匆匆吃过午饭后便往办公室里赶，调课、听课、筛选节目等等已经让我应接不暇，不禁步履匆匆。当我刚出餐厅门没多久，被班上几个女生叫住了，她们说：“老师，咱班的侯中澳偷我的钱，天天都偷。”我一听，这还了得，天天偷？这还了得？于是我问她：“你或者班上谁看到她偷你的钱了？”她也很诚实地说：“没有”，我认为这就是一个契机，我说：“没人看到，就给人家扣了一个‘偷’的帽子，这是不是有点大啊？万一是误会呢？如果你说他偷你的钱了，那回去先给他道个歉，在没弄清事实的时候就妄下结论，所以，你要先给他道歉”。

      回到办公室，还没来得及怎么和那个学生沟通，就有人喊着开始筛选节目了，下午半天更是马不停蹄，周五在外面学习，这件事也被迫一次又一次搁置。周一回到学校，才腾出手处理这件事，我没有直接问他什么事有没有，我说：“中澳，最近有没有什么事想和我沟通交流的”，孩子也很诚实，说：“有”，我说：“说之前我想提前给你说一下，我今天工作有点多，所以，我只能给你一次说的机会”那个孩子犹豫了一会儿，又微小的声音说：“我上周拿了同桌的钱，但我今天已经还给他了！”我说：“真的是你拿的？”他点头示意，懊恼地埋下了头颅，没在说什么。事情至此，教育的目的不就达到了吗？树立正确的价值观，他已经知道错了，浪子回头，回头是岸。我把他往前拉了一下，拍着他的后背说：“你认识到了自己的错误并且主动承认，这就是成长、进步，但只是认识到了还远远不够，接下来就看你的表现，我希望你可以改掉这个坏习惯，我相信你可以的，可以成为一个可以让我依靠的大男孩儿。

      谈话结束两天了，曾经的问题学生，在这两天中遵守了自己的承诺，这两天没有再犯任何错，这不也证明他在努力的成长吗？

      阴差阳错，让这件事被搁置，但也让我明白并不是所有的教育都适合当机立断，今日事今日毕。把事情搁置一下，或许会有更好的结果。