【践行】——PD打卡21天了！
不知不觉，PD践行打卡已经整整21天了。刚开始的我，是信心满满的，同时，习惯的改变又是充满挑战的，所以，践行到上周，我的行为又回到了急于纠正的老路上。幸好，多多妈、妮子、乐宝妈和菜菜老师，总能给予我很多鼓励，她们用PD滋养我，我也要用PD滋养我的家。
这个周五，我努力淡化自己的焦虑，尽量给亮亮一个轻松的学习氛围：
1.亮亮不会时，我主动教，例如字不认识或者拼音拼不出来。【以前都是我不停地引导他，希望他自己想出来，就怕他偷懒，结果把他的自暴自弃给引导出来了...】
2.亮亮愿意学时，我不急着纠错，例如亮亮念错了，会自己纠正回来。【以前总是很急，亮亮一错，我就指出来，恨不得他马上纠正。】
3.亮亮有为难情绪或自暴自弃地吐槽作业不会时，我不予反驳，例如：做题目时，亮亮不明白题目意思，我可以轻描淡写地来一句：“不急不急，我们再来读读看”，或者换成他可以理解地说法，先让他能明白题目的意思。【以前，我总是基于纠正他的不良行为，结果导致冲突升级】
4.少给亮亮提要求，多多互动，如：一起看纪录片、一起做家务、一起阅读、一起运动。
今天上午，接送亮亮围棋课回来的亮爸，吐槽亮亮不愿意练习下围棋了，亮爸希望亮亮至少每天能在APP上练一盘，毕竟，学围棋是亮亮自己要坚持的事情，后来上了一年级，作业多了，花在作业冲突中的时间更多，所以，亮亮每天练下棋的事情就给中断了。我和亮爸商量了一下，也没想到什么对策。下午亮亮玩过瘾了，发现还没到足球课的上课时间，他有些无聊，我就提醒他可以去练会儿下棋。当然，一开始他是拒绝的。正巧，亮爸修完电脑回来了，我就打趣地说：“亮爸，你回来的正好，帮忙助攻一下，我正劝亮亮练下棋呢！”说完，我就忙自己的事情去了，我也不知亮爸说了没说，反正就看他在小书房里安装电脑。而亮亮呢，自己跑去打开平板，开始下棋了，而且，第一把，他就赢了。亮爸趁机鼓舞士气：“厉害哦，这么久没练了，水平还是很高么！”亮亮听到表演，得意得很，又去下了几把。
经过这件事情，我更确信了，要想让孩子主动学习，适当地提醒和等待比每天叨叨：“你要每天练哦，你要每天看书哦，你要每天.....”有用多了。就像乐宝妈说，大多数孩子就是爱玩的普通孩子，与其每天对他提要求，不如多多和孩子互动，其实，只要孩子去做了，他自己也会发现其中的乐趣和收获的。就在刚才，亮亮出门踢球时，吐槽球鞋很脏，还要我帮他刷干净，我说：“晚上回来，我们一人刷一只，比比谁刷的干净，好吗？”亮亮一听，马山来劲了：“那肯定是我刷的干净哦！”哈哈哈，我暗自窃喜，这灵光乍现的主意可比“你应该自己去刷鞋”强多了！
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