前几天班主任在线上开家长会，全班55人，只有44位家长在线。后面刷朋友圈看到有家长在开家长会的期间正带着孩子在游戏厅玩游戏......
家校合作是热门的话题，现在又有“双减”政策要贯彻，两极分化更加严重，只是负责任的家长依然在不遗余力地培养孩子良好的学习习惯，积极响应“双减”的家长则找到了强大的后盾让孩子放任自流。
“双减”是好事，至少学校方面的作业量没有那么大了。听比小麦早一年上小学的同学的家长说她家孩子和他的同学们经常做作业做到晚上十一二点。
闺蜜也说她家孩子从一年级开始每天就要写一面字用于练字。
对于我家这个写得少的小朋友来说写字是很痛苦的事情，也幸亏动手能力强，岁数上也占了点便宜，好好写字还是能看顺眼的，虽然目前写得少，但我相信他以后拥有一手好字是不成问题的。
10月份学拼音的那段时光是焦虑的，每天像个无头苍蝇一般不知道主次，把内容全都当重点在抓，每晚学到十点多还意犹未尽，总让我带着不甘心的心态陪他散场。
吸取10月份的教训后，我把作业时间调整到最迟八点半结束。朋友告诉我小孩子的注意力现在最多半小时，我就把一个小时分两段，过半小时休息一段时间再继续。
就这样过完了11月，现在我又打算把完成时间挪到八点左右。
小麦依然还在过渡阶段，但情况相比开学时已经好了很多。接孩子放学回家时我会和班上的其他家长交流，去寻找更合理更高效的学习方法。
我还参加了一个学习营，每天有两个任务：一个是陪孩子晨读打卡，一个是每天寻找家人的优点。
一日之计在于晨。最近晨读坚持得不是很好，因为早上的磨蹭严重挤压了朗读时间。晨读打卡好解决，但寻找优点对我来说有点难。
没错，是我要求太高了，完美型人格的我时常看不到小麦的优点，满眼都塞满了他的缺点。
是的，我又该调整自己了。
等他做完作业整理好书包和书桌，我就把签好时间的学习卡双手送给他，只见他伸出双手接了上来，就像神圣的交接仪式一样。
我看着他的眼睛对他说：小麦，你学习的时候非常认真，已经不需要妈妈操心了。做得很棒！
还有天睡觉前我对小麦说：小麦，妈妈看到了， 你把自己看过的书都送回去了，而且都准确地送到了它们各自的地方，没有放错一本，做得真不错。这是一个优秀的习惯，非常不错。继续加油！
说完，我就领会到了被看到的力量。只见他一脸谦虚和满足，嘴角高高翘起。
被倾听，被看见，被认可。孩子要的真的很简单，只是开始去做的时候并不简单。
其实我是个乐天派的悲观主义，只是学习让我伤春感秋的消极领地日趋缩小，看事情的眼光也日益积极起来。
是吧，我应该是太闲了，以至于正事不做，试想像我这般糊涂的妈妈能够拥有这么优秀的孩子是一件多么幸运的事情！哪里还需要浪费时间去焦虑和惶恐，问题来了，直面了就总会被解决。
虽然这个世界存在黑暗，也有不堪，但太阳照过的地方都会留有余温，所以即便是深陷囹圄，我也希望我的孩子能够朝着明亮的方向跑去，为自己加持能量，勇敢地活出真正的自己。我们一起加油！
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