下午陪小宝读了巧虎绘本《洗澡真开心》，整个过程我带着丰富的表情去给小宝阅读，他听得非常开心，尤其在唱里面的洗澡儿歌时，小家伙高兴得手舞足蹈。通过这个小小的阅读，小宝认识了“手、宝宝、洗澡”这些字，绘本有些小立体的感觉，有带绳的花洒，和可以移动的卡片毛巾，我先示范怎样用花洒给图画上的小宝宝洗澡，然后请小宝也给图片上的娃娃洗澡，但是他拿着花洒两只手都在动，我就一再用命令式的语气要求他拿花洒的手不可以动，另一只手可以给小宝宝搓洗，在我强烈要求了三次后，仔仔最终生气了，还大喊起来，这时候我更火了，就把他推到一边，绘本也扔到了地上，气冲冲的趴到床上自己生气去了。我当时特别生气恨不得要揍他一顿，感觉这孩子怎么这么不听话呢。这时候我突然想起了弘丹老师课程里的“如何面对自己的情绪”中讲到每一种情绪背后一定是有所需求和渴望的，要先好好接纳自己的情绪不要去压抑它。然后分析我生气背后的真正需求是什么。
是啊，我为什么生气？我需要什么，为什么小宝不按照我的意愿去操作我就生气了。因为我感觉他不尊重我，还对我大喊。对！就是不尊重，记得我小时候也是经常不被尊重，什么都要按照父母的意愿去做，而不是去做自己真正想做的事情，自己喜欢的衣服不被认可，小时候的压岁钱不能自己支配被父母没收。无论学习怎样努力考多好的成绩也不被认可，长大后无论工作多努力挣多少钱还是不被认可。原来在我的潜意识里，就把这种不被认可当成了不被尊重。再回想和小宝一起成长的路上，他的很多游戏活动也有很多是要求他按照我设置的游戏规则来玩。顿时恍然大悟:我现在的行为完全就是我妈妈的复印件啊！
是啊，我尊重孩子了吗，我都没有尊重他，也没有示范给他什么是尊重，他都不知道什么叫尊重，我又凭什么要求他来尊重我呢？孩子有自己的想法，他想按照自己的玩法去操作，这有什么错呢？我应该尊重他的想法让他自己玩。己所不欲勿施于人，自己曾受的伤怎能再转到孩子身上？原来犯大错的人是我自己，我还在这生什么气呀。应该是宝宝生气才对。那接下来要我怎么做，我要先向小宝道歉，躺在床上的我刚想到这里，小宝就跑来找我了，一边喊妈妈一边抱着我的头，我马上起身和他再次坐在一起，郑重其事的向他说“对不起小宝，是妈妈做得不对，妈妈不应该让你非得按照妈妈意愿去操作，你有自己的玩法，妈妈应该尊重你。刚说到这里，小宝泪流满面的哭了起来，我马上把他抱在怀里轻拍着他后背好好安慰起来并再次向他道歉:“对不起，请你原谅妈妈刚才生气发脾气好吗？”。
“好”小宝趴在我肩膀上抽泣着回答着。孩子爱我们远远胜过我们对他的爱。
我决定以后要多向他输入“尊重”这个词汇，并且这个词汇要在近日多多的去说，然后写下我的第一篇情绪日记。接下来我要真正实现尊重宝宝的目标，我要做的就是每天检查自己的行为：比如小宝不想玩这个玩具，我就要说“好的，妈妈尊重你，你不想玩这个玩具，你就去挑选你自己喜欢玩的吧”。除了多去输入“尊重”这个词汇，还要让小宝慢慢体会被尊重是什么样的感受，这样他以后才能去尊重别人。把这些都写在自己的改进日记里。
需要成长的不止是孩子啊，还有我这个不需要持证就可以上岗的妈妈职位，更需要持续的学习才能带给孩子更多的正能量啊，身教大于言传，我这块模板要时时反省自己的言行举止才是。非常感谢弘丹老师讲的那堂课，才让自己与突发的情绪来了场心灵对话，去面对、接纳并最终得到了排解。为了自己和孩子继续加油！努力学习吧！
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