我的宝贝于2017年10月的某一天(记得不太清楚了)转进了运城国际学校。
刚开始有诸多的不适应：跟宿舍的孩子合不来、被班里的同学告状有很多的小毛病、每天哭着打电话……，心里一直打鼓：孩子转学到底值不值。唉！再走走看吧。学校要求一个年级学一种乐器，四年级是吉他，要知道以前让她学吉他能跟我在老师家门口能转好几圈的，能行吗？学得会吗？别的孩子已经学了两个月了，心中好些个大问号！突然有一天看到孩子在家拿起了吉他，心里想想：她也就瞎拨拨弦做做样子吧。可一段生涩的断断续续的弦律飞进了我的耳朵里，咦！这丫头还真有两下子，就这样慢慢的一小段、接下来整首的曲子都弹了下来。
在还没进入学校之前孩子学习不是很好也可以说根本就是差，孩子看谁眼神都是闪闪躲躲不敢直视对方的眼睛，一点自信都没有，说实话我的孩子我自认为长的算是很漂亮了但是她的脸上却没有应有的灿烂的笑容，也不知道怎样跟别的孩子交流，所以报着这样的顾虑在孩子进校之前我跟孩子的爸爸特意见了一下聂校长。聂校长非常认真地告诉我们：“你们先不要看孩子的成绩先要把孩子的自信心培养起来，学习成绩不好其他方面好起来能让孩子感到她的某一方面优秀也可以的。”
有一个星期三的晚上我把小果接回家她进门就兴奋的跟她爸爸说：“爸！我教你踢足球吧！”“你来，你来，球是这样踢的。”她的一招一式都教的像模像样，怎样传球，怎样过人，怎样怎么怎么，“咦！我姑娘还有这细胞”我心里暗暗想到。一个月两个月孩子脸上慢慢的有了自信的笑容。
童话剧《小飞侠》中饰演小仙女叮叮铃
穿白裙子的小仙女就是我的女儿，怎么样？漂亮吧？孩子一天比一天有进步，我们两口子都非常高兴。每次孩子回来都说：“妈妈，今天老师表扬我了。”“妈，老师说我可以看历史类的书了”“妈，今天变变老师特别表扬了我！就我一个哦！”年前开班会，老师给每个孩子都发了一张奖状，每张奖状上都有关于孩子的一个关键词，成佳雯的关键词是“勇敢”两个字。当赵老师在念她的评语时，老师的评语很用心，缺点跟优点都讲的很贴切，因为我当时没跟孩子坐在一起，远远望去她在默默地抽泣，旁边的一位家长很暖心的在她的后背慢慢地安抚她。确实，孩子在这短短的几个月里把她的力量用到了最大，用她自已瘦小的身子奋力向前进着，终于赶上了大部队！我为我的孩子感到骄傲！
孩子都这样努力了，而我努力了没有？我为孩子努力做了什么呢？家长是孩子的一面镜子，自己好多做不到的事却要求孩子做到。以后我每天会问自己一句话：“今天，你努力了吗？”
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