叛逆的理由

      今天白天干了农活，本就疲惫不堪，晚上值完班就想着能早点休息，谁知偏偏不能如愿。

      都已熄灯了，我们班的小不点又说肚子疼，生活老师给他接了热水，让他喝过休息一下看怎么样，不一会儿，他又走出宿舍说想让家长接，无奈只好给家长打电话。现在的孩子啊，一点委屈都不能受，也很少站在家长的角度看问题，怎么折腾都不觉得过份。

      今晚值班注定不平凡，这不，刚送走了一个，另一个又起了风波。其他班的一个男孩，应该是进入了青春叛逆期，近段时间在学校挺引人关注的，因为他总是和老师对着干。别人戴口罩他不戴，别人打扫卫生他不打扫，别人穿校服规规矩矩，他把校服裤子这儿剪一个洞，那剪一个叉，以示与众不同，走在校园里，煞是醒目，或许，他要的就是这种感觉。

      今晚应该是又违反纪律了，老师和家长说都听不进去，在宿舍也有些反常，搞得同宿舍人都休息不好。家长想先带他回家休息，他却无论如何也不愿意走。大喊大叫的，丝毫不给家长面子，弄得彼此都很尴尬。可就他目前的情绪来看，生活老师也唯恐他出问题，于是，大家都劝他先和家长回家，明天再早早返校。可他就是不同意，就这样僵持了一个多小时，他还是无动于衷，这样的倔强脾气，还真是不好办。

      他的父母看起来脾气都不错，挺温柔的，可是和孩子讲话没有一点震慑力，软绵绵的，孩子根本听不进去。每一个问题孩子的背后都有一个问题家庭，当然，这个问题并非说都得是单亲家庭啊，留守儿童啊，重组家庭等等，有些看似和睦的家庭，若是父母看问题或是方法不恰当，也会造成孩子的叛逆。

      所以，要想找到孩子叛逆的根源，必须下功夫去了解他的家庭情况以及家长在他成长道路上到底扮演了哪些角色。虽说不是每个孩子叛逆都需要理由，但对于每一个叛逆的孩子来说，找到他叛逆的理由很重要，那样我们就可以对症下药，用适合的方法去引导他们走出青春盲区。