2017.9.10，教师节，樊登老师来苏州啦！
是的，带着1000名粉丝的期待和新产品“一书一课”，樊登老师来苏州了。
作为樊登读书会的用户，带着对“最会讲书的人”的小崇拜，我来了。
这场大型书友见面分享会既“一书一课”发布会，准时开场。读书人的热情还是很理智的，没有演唱会的疯狂，却有着独特的轻松愉悦气息。
樊登老师在主持人，苏州分会会长的简短发言后登场了。这个微胖界的最会讲书的智慧圆脸，看起来状态不错！（别拍我砖，绝对是爱称）说到这次见面会的主题，他问了主办方，回答是没有主题。大家就想见见活的人而已。哈哈，大家一阵欢乐。
随即聊到的是一个大话题：人类区别于动物的最大不同是什么？读书人的智慧融会贯通，深入浅出，话题大，却落脚在一个个的小实例中，轻松幽默的讲解，不由得引来一阵阵的欢笑。
那人与动物最大的区别是什么呢？1.社会价值观 2.自尊。人类自尊动力哪里来呢？来自抵御对于死亡的恐惧。自尊水平低的人：拖延症、挑剔环境、甚至会选择自尊而放弃成功。
老师讲到他和他爱人两个人都在做一些项目，结果做到最后，老师做成了，夫人没有结果。老师是直接去做了，夫人呢，说最近心情不好，做不来。她做事呢，要最近心情不错，状态很好，焚香，沐浴，哇，等一切切都妥妥的了，才能正式开始，往往，事情就在各种不舒服的借口中推脱了。就好像我们很多人，平时读书不愿意读，今天去做了家务，收拾得很有成就感，唉，觉得我可以去读书了，可以去做很多事情了，其实就是自尊水平提升了，觉得自己可以能够挑战更高难度的事情了。低自尊，则无法承受事情做坏的后果。
老师提到，常常被人教训责罚，却无法反抗的人，处于低自尊水平，特别是像妈妈教育孩子的时候，作为子女，没有太多反抗的可能，这个时候，人的状态是肾上腺激素分泌增多的时候，结果还消化不掉，常常的积累，会在某个时刻爆发。他举例火车站面馆吃面，为了五元钱把人砍死的例子。这种类型的人，肾上腺素及其的高，就是分分钟就会被点燃的人，自尊水平很低的人。
恩，以后对待我的宝宝，不能劈头盖脸的训，记得：温柔而有边界。
【讲到这里，其实不是想讲老师说的大道理，而是老师这期间说了很多生动有趣的例子，我依稀记得是从这本书、那本书里读到过，可是现在再来回忆，却发现链接并未建立…想不起来了，是不是书白读了，值得反思】
接下来讲到哲学，这块，水平有限，听得懵懵懂懂。讲到《生活的哲学》，讲到柏拉图的名字，翻译过来就是宽肩膀，讲到改变内心，讲到认知疗法，讲到哲学是能够帮你解决生活中实实在在问题的东西。恩，我的理解浅显，有时间要好好再读。
除了自尊，另一个很重要的关键词是：选择。这里讲到《高效能人士的七个习惯》。人们常常被打败，不是对手做了什么让你失败，常常是自己选择了放弃。他讲到杨绛先生，讲到韩信，（这里又要反思，听过的就又还给了老师），讲到了罗斯福早遇到了小偷，感到难过和愧疚的不是自己，应该是那个小偷。
提到育儿，大家都关注，老师也讲得尽兴。樊登读书会里也有讲过很多很好的育儿的书籍。《养育男孩》《养育女孩》《正面管教》《家长是孩子最好的玩具》我买了，老实说略略翻看。
结合前面讲到的自尊，老师提到了：如何帮助孩子建立好的人生盾牌呢？无惧死亡？
1.文化价值观的树立，帮他建立稳定的三观；
2.培养稳定的自尊水平。
这里讲到了自尊的养成。现在很多家长和孩子有这样的状况：
每天晚上，大人都要盯着孩子写作业，不盯基本不行；
孩子要和大人抢手机，常常会说：你要是做了***事情，就可以玩手机***分钟；
比较极端的例子是，考试北大的新生割腕自杀，写信说到，完成了父母的愿望，自己可以结束生命了；
还有父母苦苦培养出来的名校生，在进了大学以后，开始放纵的玩游戏，荒废学习。
这些孩子都是怎么了？家长的教育到底出现了什么问题？他们在扼杀孩子的独立意志，扼杀孩子的自尊。高自尊水平带来了的应该是独立选择，与独立意志。
老师讲到了自己的孩子——参加钢琴演出，爷爷说你不用练习的那么辛苦，差不多就行了。孩子回答爷爷说，这不符合我做人的原则。哈哈，一本正经的小大人！可是说明孩子有自己独立的想法。
讲到孩子在学校作业，结果写了错别字，写错了什么字呢？樊登的登。如果一般的家长，肯定是劈头盖脸一顿骂。结果樊登老师这样和孩子说：啊，你做的太好了！在古代，你知道这是什么呢？古代人啊，为了尊敬长辈，凡是遇见和父母名字一样的字，都加一笔或者减少一笔来写，以代表对父母的尊重，红楼梦里的林黛玉在写父亲的名字林如海，从来就不写正确。你是多么的尊敬父母啊！还叫孩子回去跟老师说，我爸爸说就是这么写，是对的。孩子说，我可不敢。
真是可爱的孩子，樊登老师的教育有趣又有效。
另外提到了尹建莉，《好妈妈就是老师》的作者。她曾经还帮忙帮孩子写作业。一般家长会说，这不是害了孩子吗？尹建莉说，作业的目的是帮助孩子理解知识，建议知识，消化知识，如果他都掌握了，那不写又有什么关系呢？
恩，太过紧张的家长，总是想批评孩子的家长，总是觉得孩子这不如人，那不如人的家长，是不是有些启发呢？至少，我要经常想起这样的故事，以后等宝贝长大了，学会温柔而有边界，让她成为独立选择，成为一个知道自己要什么，为什么而活的高自尊水平的人。
说到三观，好像又是很大的话题，老师说，他就有很清晰明确的三观，并与大家分享。
关于世界观——老师风趣的讲到了相对论、量子力学、波粒二象性、好奇害死猫，讲到哥白尼、牛顿、爱因斯坦。他信奉世界的认知是不断变化发展的，但是不信仰。一旦信仰，就有了上限。
关于人生观：回到古书——行所当行。无道以一惯之。也就是所说的：原则，道。尽人事而听天命。
关于价值观：人与世界要有联结。
恩，问题了：自己的三观是什么呢？要好好总结一下了。
老师讲完，是一书一课产品的介绍与发布会。
最最精彩的要数最后的互动问答环节。
有人问：APP里什么上线性格分析的课程，老师一票回绝，觉得讨论人性格的系列，都是“扯淡”（我的用词不准确），不要过于迷信性格学说；
有人问：老师我没有问题，就是驱车400公里来的小粉丝，可以合影吗？老师委婉的拒绝了。甚至说以后我们不叫樊登读书会，你们不是会员。就叫樊登读书，你们就是下载应用的用户。总之，不搞个人崇拜。
有人问：书中教育小孩的方法都是从小教育，我现在的孩子已经大了，已经有不好的表现了，要怎么教育？老师说，不要太多的愧疚与自责，从现在开始，就好了。我们从小也是这么过来的，孩子的可塑性很强，即时开始就好。
有人问：我家破产了，父母给我凑了80万做生意，我做的还可以，赚了几百万，我现在还很年轻，看到朋友圈很多人出国留学，自己也想去，希望老师给点建议。老师说，随便啊~并非出国深造是唯一途径，很多成功的人都没有上过学。如果自己真的羡慕别人，可以上一个短期的再教育认证，也许4年归来，是浪费了时间也说不定。
更有书友站起来感谢老师的读书，赐予了她教育孩子正确的方向。放下了发疯的吼叫，孩子却自己选择了认真学习。说到不是不想教好，是认识不到。无知是很可怕的。
恩，老师最后说到：很多人都问，做什么事情有什么好的建议，什么什么方法，好像老师给出建议方法以后，就开始发生变化。他们都忽略了最重要的一步：就是自己去按照这个说法做到。
有一句话很可怕，就是：懂了很多道理，我却依然过不好我这一生。
你试试，如果你如果不懂这些道理，说不定你过的更糟糕。
恩，好好读书，如此。
（附上现场做了笔记，可能是场里为数不多的做笔记的人，还被书友会拍到照片发在群里的活动小结里了）
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