博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。有弗学,学之弗能,弗措也。有弗问,问之弗知,弗措也。有弗思,思之弗得,弗措也。有弗辨,辨之弗明,弗措也。有弗行,行之弗笃,弗措也。人一能之,百之人十能,己百之;人十能之,己千之。果能此道矣,虽愚必明,虽柔必强。
——《礼记》博学(中庸)
这是我前些天在复习《古代汉语》时看到的一段经典。联想到核聚老师的23篇英文经典中的埃隆·马斯克创业初期工作努力到醒着都用于工作,《思维编程课》中老师说的美联储主席接班人高盛CEO加里·科恩,一星期读四遍《Options as a Strategic Investment》,以及知识星球中老师谈到的史上最多产的数学界的“莎士比亚”欧拉。开始了严肃的思考,我努力的程度只是他们的冰山一角,甚至称不上“用功”。学习的本质就是要进步,没有进步,怎么称得上在学习?
前段时间看到的人民日报一篇文章,《孩子,请把自己“逼”进好学校》。文中的那个女孩子初二时成绩中等,经过市重点高中,感觉学校很好。花了一年时间考到了重点高中。学校里学霸云集,她努力融入学霸群体,奋起直追,任何时间都不放过,除了上厕所,其他时间都不离开椅子,高考虽然没进前段前200名,但是以593分的高分毕业。
后来我又想到大学时的辅导员。他的求学经历不止和我们说了一次。那年他在石家庄一边工作一边复习考研,四个月考上吉林大学。他从大学时代开始就自力更生,在各种辅导班兼职。在石家庄工作时特别忙,带的是高中生。每天工作之余才能学习,一学就到晚上十二点,他说他的有点秃的头顶,就是那时学出来的。学习的用功程度是可以用掉头发来衡量的。这点我信。前一段掉头发比较多的时候也是我学的比较认真的时候。
高考也不是不认真,就是方法失误,心态不够好。到了第一年考研,在学校学习状态还不错,主要还是方法失误。毕业出来工作后,心浮躁了,想的也多了。学习了一个小时,也会摸摸手机,刷个新闻或者看公众号文章什么的。尤其是迷惘的时候。
加入了核聚老师创建的考研圈。那里的小伙伴,都特别认真。真心感觉到后生可畏,自己还不如那些小朋友学的认真。很多打卡时都是完成了满满的任务,十多页的笔记,十几个小时的学习时间。而我自愧不如。不在学校学习,不考重点大学这些不是松懈的理由和借口。况且我面临的现状是如此的严峻。我不能任性地活在自己的时区里。不忘初心,方得始终。最后的半个月,务必自律,坚持到最后。愈挫弥坚,我终将通往我该去的地方。愿所有的时光都不被辜负,所有的努力都能有所收获。
在路上的初心
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