一、个人生活

1.1 大宝

开学第一周是为了培养孩子的兴趣爱好，所以没有过多的要求，尝试着做做就行。为了让孩子有个激励，带她书城买一本她能自己阅读的书。

本周是开学第二周，必须要养成五个好习惯，包括1.早起，在6:15以前通过老公手机打卡。2.半小时内解决早饭，表现特别出色，提早较多完成，加一个奖励。3.在15分钟内完成写字作业，如果当天老师评论没有问题再加一个奖励。4.睡前需要整理书包，拿好第二天的衣服，并清理书桌。5.至少21:30需在床上，准备睡觉。还有三个加分项：1.老师批改作业重复出现错误的打❌，如能同时在两本作业本上都4个️五角星，则加一个奖励。2.练习钢琴；3.自我阅读。

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习惯不在于多，而在于抓住重点培养孩子。简单重复的坚持，养成他们自律的习惯，不再需要我们在一旁的叮咛就算成功了。再慢慢引导新的习惯培养，循序渐进的处理。这周大宝表现比上周还要好，虽然还是有时候还是会有拖延症，但这段时间下来有改善。

现在的孩子也很辛苦，语数外德智体美劳一个也少不了，学得内容也比我们以前深很多。还要再给她一些其他兴趣，让她以后能有自己身心调整的能力。祝贺她考出了英皇钢琴两级优秀的水平，也感谢老公的陪伴和付出。

1.2 小宝

傻乎乎的小宝是家里的开心果，不怎么会说话的他整天游手好闲。我尝试着给他看姐姐的象形字，希望他能从图画中了解字的构造。所以我在选择卡片时，挑的是那些有生动意思和形象的卡片，有些卡片连我都无法理解，以后认字时在使用。为什么要让小宝认字，他确实还小，两岁都不到。但叶老师说过，他家儿子两岁认了两千多个汉字。我不是和他的儿子比，而是现在孩子学数学需要语文基础，每天回家读题，不得不把语文提上日程中。当然我也不会太功利的教实际的汉字，图形是对汉字的做好的解释，并且也有些想象，希望今后对他认字有帮助。我会继续坚持几周看一下效果。

1.3自我

每周也继续在听100将，如早起会做上一周的笔记。最近讲的都是一些触类旁通的概念性理论，如如何阅读，如何十分教会不怕水游泳，为什么要重视弱连接等等。教会看事物的心态和学会新事物的方法，我不在乎在学什么，而在乎他的核心方法论是什么，这样我就自己能解决成千上万的问题。当然我很推荐前面50讲的事件管理、拖延症的克服，非常的不错。

二、工作

2.1 周工作内容

本周在处理问题中得到一个结论：摆事实讲道理，不管对方是否是有理的人，这个动作还是需要去处理的。在这个社会中，谁能考虑考虑得细致，谁能做到长官所想，那这个人就能坐上这个职位。

在实际管理的自我学习中，彻底不再使用纸笔记录法，采用ominifocus软件协助。能把事情分类，把需要解决的事情放在近期处理的文件夹中，处理完后如果没有截止日期，自己把处理日期填写上后，重新归类完成。如果有计划今天完成的，只需写上截止日期，自动会在该天日历上显示任务数。最方便的要数重复做的事情记录，如每天的薄荷阅读，每个工作日检查组员的回家作业等，确实比纸笔要强很多。这样的记录很有条理，感觉非常好。

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2.2 新人培训

本周我放弃了一个新人，我觉得我能培养的是要有一定自律能力的，不能让别人当保姆，永无止境的检查、排错。至少自己要解决避免不应该再次发生的问题，在理解、沟通力是在同一水平上，并且目标一致。其实放弃对他自己也是一种选择，不适应这种工作。就算是换了一个组，不会再有人像我这个组的工作模式，用成熟化的培训模式提高工作技能。那只能磨，磨到鸡肋，混日子过过算了，这是对自己的不负责任。