美好的一天从聆听博仁老师的导读开始，从与阳明先生同频共振开始。博仁老师讲：每一个当下的致良知，和整体质量真的就是完全是一样的，所以不必执着。同时我们再教别人的时候，千万不能拿自己的标准来要求别人。
我在教学的过程中就发现，有的同学来的时候基础就是200分，有的同学来的时候，它的基础是20分。这个20分的同学做到80分的时候，他已经翻了四倍，到那个200分的同学涨到300分的时候，他才提高了30%。从表现上看，80分与300分差距非常大，但是从本质上看，80分的成长，要比200分的成长，还要大。
所以我们不能用一个标准来对待所有的人，对于每一个人，不同的特质，不同的基础，我们要给予不同的标准。只有这样的话，每个人才会循序渐进。就像一棵小苗儿，它的接受能力还没有那么大，我们就给他一桶水，可能就会把他给淹死了。
所以对于我们自己在致良知的这条路上，要循序渐进，每一个当下，领悟多少，就把它扩充到极致。然后我明天又有新的领悟，我们再去做到。
在我们教育孩子的时候，也要用不同的标准去要求不同的学生，正所谓是因材施教，因人施教的道理。每个孩子都是独一无二的，如果都用一样的标准去要求是不科学的，也是不对的。
今天传的是石勇老师的家书《让做到成为事实》。石勇老师在家书中主要分享了线下学习会的组织是如何做到，计划如何运行的。最后总结通过做到、育成、印证，再到影响别人，实在是为石勇老师的做到点赞。
最后给石老师提一个小小的建议，也是给所有人提个建议，以后的家书或者功课，大家最好是多分几段，有利于别人阅读，毕竟手机上阅读，段落小一些还是读起来更容易。大段的文字，既影响阅读速度，也不利于理解。感恩石勇老师的精彩家书。
今天是孔昭栋老师的点评责善，昭栋老师讲到吃早点因为服务员多找了十元钱，退钱时悄悄地退回。实事求是的说，退回多给的钱也是常见的事情，我也多次退过。但是像昭栋老师这样悄悄地退，就不是一般人能够做到的了。
许多人也能做好事，但是生怕别人不知道，这就是还有“私欲”存在，昭栋老师的做法不仅仅是不贪图小便宜，而是非常细心和暖心的，一切为别人着想，就是做好事还不留名。事情虽小，意义重大啊！值得我们学习，值得我们反省自己的言行。
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