儿子学字

儿子五岁了，是认字的敏感期了。以往我都很小心翼翼，怕太早逼他认字让他产生反抗心理。基本上是给他指认广告牌告示牌，再指读绘本。

儿子学字上有点漫不经心，眼看五岁就过了，字没学到几个，做妈的有点心急。急是一回事，但总要有可行的方法呀！

干认字这种枯燥艰苦活时，可以坐在妈妈甜蜜的怀抱里在完成。其实自从小儿子出生后，我搂大儿子的机会真的不多。所以对于大儿子，这招还是蛮受用的。每次教都是20至30个字，快速组词造句读过去。这样一来可以让他注意力不易分散，二来讲求效率，缩短学习的时间。我要做的是多次反复利用碎片化时间帮助他复习，每次学习的时间都不能太久，这样他忍耐的时间也不用那么长。

使用这种“怀抱教字法”时，我一般不会考他，经常考他，他会很反感。如果我有心考他，也只会在说出下一个字时，节奏放慢些。有时他会在我之前将这个字说出来。如果他说得太慢，我不会等他，自己继续教下去。这已足够证明他不熟练。

我在教字时会组词或造句介绍这个字。例如“笛”，我会说：“吹笛的笛，笛子的笛”，有时他也会插嘴说：“鸣笛的笛”。这是他比较投入的时候。

也有些时候我抱着他，他表现垂头丧气说不想学，我也依他。因为再好吃的饭菜，被逼着吃还是会反胃的。

今天在楼下，我考了他广告牌的字，并以果冻作诱饵。字是他曾经学过的，但他一时说不出来，只觉得面熟。他很灰心，说自己个“废物”。我说，字就像你的朋友，见多了玩多了才能熟。有些朋友你见过面，但一时叫不出名字，那是因为你们见面不够多的原因。学字也总有一个这样的过程，大家都一样，是正常的，与“废物”无关。我鼓励他找找字卡，他终于猜出了字得到奖品。后来又连续考了几个。他要翻字卡对比时，因为字卡太多，要一个个翻，都想哭鼻子了。我跟他说，你现在找他有多艰难，你找到他后，你就有多开心。很意外的是，他居然郑重地表示同意我的观点。我想，那是因为他找前几个字时，有过这种的感受，所以他能理解我的意思。

我的计划是，将1500个字用右脑字卡都教给他，并反复练习以加强记忆。他会学得怎样不知道，总之他妈妈得先不动声色地努力。