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先说一个逻辑,解释一下人为什么要学习。有个热力学第二定律,说的是一个孤立的系统,如果不持续输入能量,最后都是死路一条。例如种树不浇水,最后是枯树;烧火不加柴,最后火灭了。我们生活中看到的死海、沙漠,就是这种寂灭状态的表现。
自然界中,所有系统都有一种自驱趋势,由有序变为无序,往“熄灭”或“圆寂”的方向发展,这个趋势就是“熵增”。熵增原理是一条与能量守恒有同等地位的物理学原理。
人体系统也是一样,自然状态下就是会不断趋向无序,走向熵增,好比绝食的人,最后被活活饿死。这个时候,为了避免这种熵增状态,就需要引入其他变量,来抵抗它。而吃饭就是为我们的身体补充变量,这个变量也叫做“负熵流”,它是专门对抗熵增的。
再比如太阳和地球。太阳其实就是地球的负熵流,它持续地为地球输送能量,等到以后太阳燃烧殆尽,地球也就玩完了。因为地球得不到太阳的能量,生态系统完全不能自给自足,也就毁灭了。不过我们不用杞人忧天,太阳需要大概再过50亿年才能燃烧完核心的氢燃料,最后形成一颗白矮星,变得完全没有能量输出。
而对于我们社会人来说,外部的挑战,新的技能,新的知识,这些都是负熵流。只有那些持续输入的系统或个人未来才有活路。对于成年人来说,持续输入的信息就是知识。
我们会看到很多身家过亿的老板,其实一年到头看不了几本书,但是人家还是一样头脑非常灵活,处理事情也很有办法和果断。这难道是读书没有用?其实不是的,那些老板是经常处理各种各样的问题,解决公司的疑难杂症,从中吸收了负熵流,完善了自己的系统。
而我们普通员工要是没有这些问题和挑战,通过看书,不断地输入和输出,做到王阳明说的“知行合一”,那么我们也可以把书本里的知识转换为自己的负熵流。
有时候长时间不学习,我就会感觉自己的记忆力开始严重下降,经常忘东忘西,面对问题也提不出好的解决办法。空洞的脑袋会降低思考的敏锐度,让人变得很迟钝,这样就会错失了很多机会,进入恶性循环。
而一旦开始学习,整个大脑的回路就会被调动起来,所学到的知识会在脑海里游过一遍,有种荡涤污秽的奇效。你会感觉说话也变得有条理,有逻辑了,做事情也更加有方向和自己的判断,也更加能提供自己独到的想法了。
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我觉得这就是为什么要学习的原因。而如何学习,首推费曼学习法。这是由诺贝尔物理奖获得者理查德·费曼提出的学习方法,被世人所推崇。
这个方法非常简单,就是把刚刚学过的知识,再用自己的话尽量有逻辑性地,言简意赅地表达出来。当遇到卡壳的地方,就回去看原来的知识,弄明白是卡在了哪里,然后继续用自己的话表达出来。我觉得不只是复述,而且是要加入自己的生活经验,和自己的过往进行联动,这样学到的知识就非常牢固。
我们可以拿一张白纸,假装要给一个七八岁的小孩子讲清楚刚学的知识,不断地在白纸上面涂涂写写,捕捉脑海中出现的信息。这有点像自言自语,一下子自己假装是孩子提问题,一下子会扮演是老师解答问题,其实也蛮有趣的。
其次我觉得学习还需要掌握各个学科的基础,往死里背,死记硬背下来。比如怎么提高英语水平,很简单,就是不断提高自己的单词量,每天背,一个单词背个几十次,量多了英语水平就上来了。其他表达技巧等等都是奇技淫巧,大可不必理会,那些前提都必须是建立在背了大量单词的基础上才能去做的。
这一点我深有体会。以前我是在课堂上看到别的同学背了颜色的单词 Purple、Yellow之后都会万分感慨,自叹不如的人。但是后面我也是对单词进行死记硬背,一遍不行就两遍,口头背不行就一边用笔写下来,然后把单词遮住,根据中文写出来,或者遮住中文,由单词猜出意思。就这样反反复复,不断地记,后面我的英语成绩一直在班上遥遥领先。而同班的其他人,很多就忽略了最基本的单词背诵,一下子就去背语法,学习其他乱七八糟的方法,最后都不得要领。
总的来说,人为什么要学习,是为了抵抗负熵流,是为了发展和更美好的未来。而怎么学习,费曼学习法以及掌握各科最基础的知识,可以让我们事半功倍,少走弯路,这样的学习姿势可以轻松甩开同龄人十条街!
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