周一下午,和遇到困境的学生及家长交流了三个小时。这是我第一次将所学的深度访谈技术运用于实践,用得不太熟练且笨拙。还好,孩子发生了转变。我不知道这转变能持续多久,至少这一周,他每天都在进步。
统计学业数据,发现不少学生有了很大的突破。默默耕耘,必闻芬芳。也有学生未取得理想成果,悄悄抹泪。
和学生说,不必任何事都和别人比较。多关注自己,今天开始,在跌倒的地方站起。每天进步一点点,你总会找到一寸又一寸的小欢喜。讲到课外学习,我和他们分享“自己培养自己”和"向同伴学习”的想法。
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我们要尝试自主地设计自己的学习生活,为自己的角色做一个正确的定位,把该做的事情做好,朝着理想的自我前进。
以上种种大道理,好似心灵鸡汤,可鸡汤也会给人力量。这些话萦绕在自己心里,时刻提醒着我,要分享出来,互相鼓舞。师生本就是一起长大的同路人。
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