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《思维导图》4-6章 Day03

《思维导图》4-6章 Day03

作者: 雪儿读书分享 | 来源:发表于2019-04-10 08:30 被阅读0次

    #一起成长读书#锦荣阅读分享第7天#

    ❤️第四至六章

    1. 用自己的话描述出大脑的瑞士军刀是什么模样?

    思维导图从中央发散出去,运用曲线、符号、词汇、颜色以及图片,形成一个完全自然的有机组织,以中心图为中心,运用大脑的发散性思维,联想和想象不断的丰富主干,一级分支,二支分支以及更多分支。思维导图模仿脑细胞的无数突触和连接将大脑内部的过程进行了外部呈现。

    思维导图可应用到所有认知功能领域,尤其是记忆、创造、学习和各种形式的思考。它被描述为“大脑的瑞士军刀”。

    大脑的瑞士军刀应是象军刀一样是有很多刀,叉,钳,及主要的工具从军刀里延伸出来,每个工具上又有很多的小孔及钩子,可以按我们的需要和创意添加。我们的大脑的应也是有很多不同的脑的主干沿着大脑的中心发散出来,在大脑的主干上有很多的钩子,即分支,每一个脑干和 这些分支上都充满着和活跃着我们不计其数的脑细胞,这些就是我们的创意,想象和灵感的来源。

    2.画一张以幸福为题的思维导图并说出感受?

    这是我今早利用发散性思维以幸福为练习做的思维导图,感觉大脑的想象力及发散性思维能力强大,脑海里可以碰出很多的词和想法,有点杂乱,当用思维导图绘制出来时,发现思路清晰,并且便于查阅和指引。当看到小伙伴们同样的主题做的思维导图,却很少有相同的,每个人做的都不一样,这更加说明大脑的联想机制的无限潜能及人人的想法都是独特的。

    3.一图值千字这句古话你怎么理解?可以发散联想。

    “一图值千字。”其原因在于,图片使用到了大量的大脑技能:色彩、外形、线条、维度、质地、视觉节奏,尤其是想象,“想象”这个词来自拉丁语,字面意思是“用大脑画图”。图像引发广泛的联想,加强了创造性的思维和记忆。

    图象比文字更易于记忆,看着一张图来绘画,能说出来的文字不亚于千字。其实每个人都是可以画出自己所想象的。在于勇于不断的尝试和刻意练习。

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