暑假班，第二期，第三部分

同学们，今天的课，你是否感觉有些难？
如果是的话，那么我告诉你，如果按照《父与子的编程之旅》这本书，来估计进度的话，400页的书，你已经看到100页了。

其实，我们在爬山，偶尔，向下看看，你会发现，呀，真的上来了。

有图作证.jpg

图中的一些概念，一开始，也是给人的感觉是，与我无关。
现在看来，是不是，啊哈，我认识你。

概念，我们还会反复说几次，有人称为打磨，还想着老师第一次上课的砂纸么？ 从240目，500目，1200目，2000目，不断打磨下去，越来越光滑。
如果你今天，记住了，算数运算符，有7个；+ - * / // % **
6个比较运算符，<，＞，　＞＝，　＜＝，　＝＝，　!＝ 。
如果记住了，缩进（一般４个空格），区分大小写，小心保留字，
冒号　和　反斜杠　＼　，很好啦；

概念一多，规矩一多，真让人烦呀；
其实，我们已经学了很多概念了，也用了多次类比思维了。

（老师，你再说，斑马和马 ，我要吐了，哈哈。））
学python 语言，和学英语一样，记住33个保留字就可以了。
（老师，估计是喝了这杯，还有3杯，再......）

还记得 老师创造的手势，
左手伸出2 个指头，就是二进制 。
左手伸出3个指头，就是，输入设备，主机，输出设备。
左手伸出5个指头，就是，cpu ，内存，主板，显卡，硬盘。

右手伸出三个指头，就是 程序结构 三个 （顺序，分支，循环 ）
（ 联想，高山流水，多美的画面。）
右手伸出5个指头，就是 if ，elif ，else，for ，while 。
右手比划6 ，就是6种数据类型：
字符串，数字，元组，列表，字典，集合。

右手比划7，就是 算数运算符，有7个；+， -， * ，/ ， // ， % ， **
右手比划8 ，就是对着你的脚下，开枪，快快跳转，跳转，跳转。

再想想 那个游戏 ，你们坐在凳子上，手拿扑克牌，看老师的表演
1.分支结构 = 向后跳转
2.循环结构 = 向前跳转

啊哈，有趣么？
同学们，我们有了上面这些自己的接头暗号，
可以做游戏了，
伸出你的手，考考他们，看看他们能对答如流么？