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学习范围,受周围环境的约束

学习范围,受周围环境的约束

作者: 小绿逗 | 来源:发表于2023-04-05 07:04 被阅读0次

    第一,学会反思。

    反思

    就是对产生结果的原因进行分析,

    是对一开始的假设进行校正。

    我们通常做事的顺序是:

    做出假设→采取行动→产生结果。

    反思的顺序则是:

    观察结果(现象)→研究原先假设→反思校正假设。

    反思的好处有3个。

    发现知识误区。

    产生新知识。

    检验新知识使用情况。

    我们可以多问问自己:

    我过去还遇到过类似的事情吗?

    我还听说过有其他人犯过类似的错或者有做得更好的吗?

    有什么相关的方法可以应用到这件事情中吗?

    第二,以教为学。

    教别人的过程,表面上是知识输出,

    但实际上,还有额外的3个价值:

    ① 因为要教别人,就会督促自己发现知识阻塞,进一步打通已有知识。

    ② 教别人的过程,是一个强化记忆和认识的过程。

    ③ 教别人之后,别人提出疑问、质疑和新想法,会增强我们的认识。

    第三,刻意练习。

    我们每个人,都能意识到自己在思考,

    但是很少有人,能自觉地意识到

    ——去思考我们“思考的过程”。

    这就好比,

    人们很难意识到空气的存在,

    鱼儿很难意识到水的存在。

    意识到它们的存在,

    我们就可以通过不断训练自己,

    让新的知识融入我们。

    卖油翁,没啥技巧,“唯手熟尔”。

    当我们已经自然而然时,我们就会成为“新的自己”。

     3. 技能迁移 

    很多人,尤其是工作了五六年,

    甚至十年的年轻人,会经常碰到一个问题:

    如果没相关行业经验,

    能从0开始跨到高速发展的行业么?

    说回东方甄选,

    他们的主播,被称为“知识型主播”,

    正好用上了,每位老师深厚的文化功底。

    其他直播间,是直播带货。

    东方甄选,是“知识付费”。

    这件事,用一个词语,可以精准表达

    ——老树新芽。

    也就是说,原有的技能,并不浪费,

    只是用了新的方式,让它能用得上。

    或者,通过新的工具,去服务新的人群。

    换句话说,职业名称可能变,工作内容可能变,

    但基本技能,却是可携带、可提升的“个人资产”。

    技能在,老树上也能长出新芽。

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