阅读的第一个层次:基础阅读。基础阅读在中小学教育中也非常重要,基础阅读分为四个阶段:
基础阅读的第一个阶段:阅读准备阶段,相当于学前教育或幼稚园的学习经验。
基础阅读的第二阶段:认字,相当于一年级学生典型的学习经验。
基础阅读的第三阶段:字汇的增长及对课文的应用,这个阶段的成果可以称作是“四年级读写能力”。
基础阅读的第四个阶段:学生要从小学或中学毕业了,他几乎可以阅读所有的读物了,但是还不够老练,还不清楚要如何超越基础阅读,作更进一步的阅读。
通常是学生在高中毕业能达到第三层次分析阅读,在大学毕业达到第四层次主题阅读,
但是现实是,通常大学生要在大学毕业后,还需再读三四年的时间才能达到进行第四层次主题阅读的程度,并且还不见得能达到。
事情错了可以改正,我们所提供的方法并不神秘,也不是创新,大多数只是常识而已。
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