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无论大考小考，我都有让学生写总结和反思的习惯。尤其是每一次大考：月考，联考，期中考试，期末考试等，我除了让学生写反思和总结外，还会让他们在课桌一角贴上一块小纸片，上面写着：下次目标（年级目标，班级目标），班级超越人姓名，最崇拜的名人，激励自己的名人名言。
高三第一次月考也不例外，我发给每人一张成绩单，让他们认真分析并写下反思总结，以及努力方向和下次目标。同时，也宣布第二天检查课桌一角。
第二天晚自习的时候，孩子们都在认真埋头学习，我则一边监督孩子们学习，一边看他们写在课桌一角的“力量”。很多同学都精心设计了写目标所用的纸：有彩色的，有纯白的，有便利贴，甚至有亲手设计的……无论是颜色，形状还是文字内容，都能带着满满正能量，读着让人热血沸腾。
“是逆风的局，是拼命的局，也是必胜的局！”这是Y的励志名言。读着这句话，我热血沸腾，仿佛一支箭猛然击中了心底的某个角落，整个人愣在那里，再也挪不动脚步了！
Y是一个小巧玲珑的女孩子，特别努力，成绩也特别好，是我们所有老师眼中的状元种子。
有人说“成功的路上并不拥挤，因为很多人走着走着就停下了，掉队了，所以我们要努力做那个最有恒心的人，努力做那个路上剩下的人！”确实很有道理，可是要一步一步去实践谈何容易！
班上八十几个孩子，高一的时候，谁不是雄心勃勃，信心满满？谁不是无数次地告诉自己“这一次，我必须赢！”
他们都是中考的失败者，被普高拒之门外的他们，也有追求大学梦的权利和决心，所以他们来到这里。高中的第一天，我相信他们都对未来充满着信心，都下定决心要拼搏三年换取大学的通行证。就像高一的主题班会上我告诉他们：“我们是来蜕变的，这三年，决不辜负！”
转眼就是高三，眼看高考越来越近，他们此时回望高中一路走来，也肯定感慨万千吧！比如，某某同学高一入学考试时，成绩在班上最显眼的位置，老师们拿到成绩单都会想：“这个孩子不错！”可是这两年来因为贪玩，偷偷谈恋爱，悄悄玩手机等，成绩却一落千丈，那入学时的优越感早已经不复存在了。她曾经的位置早已经被一路坚持拼搏的别人所取代。每次考试下来，拿着分数少得可怜的成绩单，是不是没有充满着后悔，责备，难过……
高三，人生最应该拼搏的时光，在人生最美好的青春年华里，“自律”有几个人能够驾驭？
高中，就是一场逆风的局，一边是梦想，拼搏，埋头苦读，一边是无法按捺的少男少女心，灯红酒绿的诱惑，能不能逆风成长，这才是决定高考成败的关键。
高中，是一场拼命的局。每天早上五点多，教室里就有拼搏的身影，每天晚上十一二点，床头的台灯都还舍不得灭，甚至半夜三四点，厕所都有努力背书的孩子，这不是拼命是什么？
班级里大部分都是农民的孩子，在这个不太安稳的尘世间，他们的父母为了生活早已经累的精疲力尽，甚至有的在尘世间扑腾得头破血流都无法养家糊口。身在社会最底层，他们用尽全力去生活，换来的很可能只有一把辛酸泪！
孩子们出生社会最底层，他们不能拼爹，唯有拼自己。所以，拼命学习，是他们改变命运的最佳机会！
面对高考，谁不是希望“是必胜的局”？对于聪明好学，勤奋自律的Y来说，高考应该就是必胜局。为了这场高考，她付出了十几年的努力，必胜是应该要属于她才对。可是对于更多的普通人来说，则未必敢说“必胜”。因为不自律，他们曾荒废过自己，对于用成绩说话的高考，他们很不自信，所以惶恐，甚至有的选择了放弃。
作为老师，虽然我也曾经过高考磨砺，也曾送走一届又一届高考的孩子，可是我真的没有什么法宝可以传递给孩子们。面对努力行走在梦想之路上的他们，我只想说：“希望你们以梦想为灯，逆风前行，用拼命努力来成为追梦路上那个剩下来的胜利者！”
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