下午的副餐是麻油小面条,满幼儿园飘着碎碎葱花香。小班宝宝琪琪端着大半碗面条往自己的座位走,可还没走几步,可能小脚一绊,连人带碗“扑通”一声扑倒在地,袖子上、地上全泼的面条。摔得倒是不重,不过这满地黏糊糊的面条,把小家伙吓懵了,小眼睛里惊闪着慌张。
“没事、不要怕、没关系的、琪琪不要怕”保育员王老师的声音立刻从不远处,伴着轻快的脚步声来到琪琪身边。王老师边轻声重复着话,边轻抚一阵孩子的背,随即顺手拿起柜子上的纸巾,迅速清理了地面。
班主任吕老师走上来,蹲在琪琪身边温和地说:“不要紧,老师知道你不是故意的,来,琪琪自己站起来把身上掸一掸。”说罢,吕老师就笑盈盈地把手伸向孩子。
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这一幕,1分钟。幼儿副餐时间,我巡班的偶得。眼前发生这一幕,老师们自然流淌的语言、动作,深深感动了我。当我回过神,掏手机想记录时,才发现孩子已归位,老师在重新盛面,教室已恢复了平静,仿佛什么也没发生过……
也许你还不能完全读懂幼儿教师的语言和行为,幼儿的心灵柔弱,应变能力差,因此当孩子不小心做错事或受到惊吓时,成人要第一时间要给予语言和肢体动作的安抚和疏解,当孩子遇到的困难能自主克服和解决时,要鼓励他们靠自己努力去完成。琪琪摔倒,弄翻面条碗后,王老师和吕老师这1分钟的应急处理,充分表明了她们从事这份职业的专业性。
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中华女子学院胡华园长曾说:“对我们来说,探讨‘虐童’实在是太低级的话题,这不在我们思考的范畴,我们的频道是信仰。”我深有同感,每一位幼儿教师身上都具备爱孩子的天赋和本能,你若要问我们为什么会爱?要问我们为什么你面对一个孩子都要抓狂,而我们面对这么多孩子还能轻松自若,快乐不减?其实,支撑我们的并不仅仅是师德信仰,而是面对儿童时,你根本无法生气、找不到理由不去应会那笑得灿烂如花的小脸。即便你今天心情不好、状态不佳,很快便会被孩子们稚气的话语逗乐。 孩子顽皮任性是天性,你想休息,他要玩耍;该吃饭了,他要上厕所。你若针尖麦芒地与孩子计较,将会痛苦不堪。反之,透过孩子的幼稚,去发现他们的童真和美好,便会日日心如鲜花开。
民国著名慈善家熊希龄创办的北京香山慈幼院,又称“第一幼稚园”,左右门联上题字“生生如己所生”、“幼幼及人之幼”。这句话距今已有近100年的历史,依然在今天打动了我,字字是爱幼之魂,也是我们的信仰。
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