作业：复习“能力”一节（这是极为重要的内容），谈谈您对“遗传决定了能力发展可能的范围或限度，环境决定了在遗传基础上能力发展的具体程度”的理解。
能力是指能够顺利完成某些活动所必须具备的个性心理特征，即能力是直接影响活动效率，使活动得以顺利进行的心理特征。
《吕氏春秋》中曾提出“故凡学，非能意也，达天性也。能全天之所生而勿败之，是为善学。”说的就是每个人的能力大小都不一样，学习和教育的目的，不是增加你没有的天赋和资质，而是在你已有的天赋和资质上，加上自己后天坚持不懈的努力，使自己的天资和天分充分发挥出来，这就是善学，而不是盲目挖掘自己潜力之外的东西。
有的孩子天生就擅长体育，有的孩子天生擅长音乐，教育中，要扬长避短，你让一个擅长跑步的孩子去唱歌，让一个擅长唱歌的孩子去搞科研，无疑在起跑线上，就输了一截。
光有先天的天资是不够的，还需要后天个人的努力，而一个人是否具有努力的能力，跟后来的环境有着密不可分的关系。也就是说，家长给孩子营造的生长环境，会直接影响一个孩子的能力。
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