不上学孩子的解决流程
1,知
(1)我很庆幸,他只是不上学
(2)我很庆幸,他不上学了还会回家
(3)我很庆幸,在心时代学习
2,情
(1),我再也不会因为孩子不上学带给我极大的负面情绪了
(2),我再也不会用我的负面情绪进一步污染孩子了
(3),咱家孩子无论多严重,只要用对方法,早晚会结束,我没必要提前哭丧着脸——形象管理,多多挣钱,夫妻生活一定要和谐。
3,行为调整——行
(1),孩子在家是休养生息,任何以孩子上学为初心对孩子的关心都是在阻碍孩子返学的过程。
(2),以鼻子为桥梁,增加和孩子的情感感交流,以开身为起始,增加和孩子的空间运动的时间;以交流为媒介,增加和孩子说废话的机会——以实现能和孩子谈谈不上学这个事为标志性成カ的第一步,然后和孩子好好说话,做好心理建设(人格健全)
(3),用系统脱敏的方式,慢慢推动孩子返回学校
孩子不上学调整一段时间后,复学后的注意事项:
1,没有调整好,千万别复学
2,复学之后也要继续做个案咨询(包括家长)
3,复学前一定要找一个学科老师做一个学习计划,复学后按照计划循序渐进的学习。
4,拜托家长,不要再吵架了,差不多就行了
5,全家建立统一战线,用老母鸡孵小鸡的方式温暖孩子,迎接新生
(1)空间物理环境建设
(2)持续稳定的支持孩子
(3)持续稳定的温暖孩子
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