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幸运的三天

幸运的三天

作者: vivian_GS | 来源:发表于2020-08-05 22:10 被阅读0次

绘本讲师训练营【59期】1/21 阅读原创——培训总结

95007  高姝姝

Day 1

8.1提前送给自己的一份30岁的礼物——绘本讲师

      还有1个多月即将迈入30大关,最近30似乎很火,也许对于某些人来说,30是分水岭;也许对于某些人来说,30就是数字。对于我,30应该是迈向新的方向,更好的自己。所以,我提前送给了自己一份礼物——绘本讲师培训。

      今天是培训的第一天,终于看到传说中那个可爱有料的班班——王老师和帅气有才的阿渡老师。在班班的引导下,我们玩了“请你记住我”的游戏。游戏规则就是跟前一个问好后加上自我介绍。例“大家好,我是青青。”下个人就说“青青你好,我是夏天。”,下下个人说:“青青,夏天你好。我是珠珠。”……刚开始还觉得特别难,通过这样的游戏,我们居然都记住了大概30个伙伴的名字。这就是游戏的魅力了。

接着,我们又玩了“大风吹”。游戏规则是“大风吹”,“吹什么”,“吹穿白衣服的人。”白衣服的人就要跑起来,换位置,没位置的人流轮她。

      通过这几个“破冰游戏”,大家都热络起来了。

      我们分了队,我们是第一组:幸福的种子。共6人。秀秀队长,朱朱,燕子。花丸子,云云还有我。我们的口号是:哗啦啦,哗啦啦下雨了,我要发芽;哗啦啦。哗啦啦。下雨了,我要长大;哗啦啦,哗啦啦,下雨了,我要开花!

      下午是冬冬老师。这位温柔似水的老师讲起绘本来确像个孩子一般,把自己融入孩子中。真正做到了以孩子为重。明白了绘本不仅是可以讲,还可以唱,做动作,配乐,猜想,游戏互动,巧妙提问等等。把理论加上实践给我们每个组都提出了宝贵意见。

        满满的干货,意犹未尽,期待第二天的培训。

Day2

        上午霸气又可爱的董莹雪老师对表达力的分享

1.表达节奏和层次如何处理:表达节奏记住高低潮

2.声音形式的变化:上下前后,西天取经。(上:孩子,猴子。下猪八戒体型大,前:坏人口腔扁。从两边出声。后端着说,师父。)

3.仪式感。一条丝巾,一个叮当,一首歌曲都可以形成自己的小气场。

4.与时俱进,开启直播时代。

      到了下午是男神阿渡老师的分享,最感动的是他对阅读推广的初心,卖车卖房来坚持做一件事,多么不易。跟着一群志同道合的人在一起是多么幸福的事呀!在阿渡老师言简意赅地告诉我绘本剧应该怎么确定,开展。最后还送了好几个福利哦!!哈哈~~~羡慕不?

Day3

最后一天是考核,30个同学都好紧张,有的都失眠了。幸运的是我排第7个,我抽到的绘本是《罗拉小魔怪》。虽然是个不怕讲台的人了,但是面对3位评委老师和30位同学,我的脑袋也是开始发蒙了,深呼吸深呼吸深呼吸……还好,台下的同学很给面子,评委老师时不时点头微笑,继续鼓励。真是太刺激的一天了。最后我们颁发结业证书,拍了结业照,一下子感觉自己好像回到大学那会拍毕业照的感觉。让我最感动的是冬冬老师念的老师们对我们三天的心得体会。让我感触最深的是阿渡老师写的绘本讲师训练营《结业歌》:“

同学们,大家一起

肩负起阅读推广的事业

听吧,到处是电子的噪声

看吧,一年年学业的加重

我坚信阅读给予孩子的思考

我坚信阅读赋予孩子的力量

我坚信孩子的无限可能

我坚信孩子将改变世界

我为成为一名合格绘本讲师而努力

我们要做自己的主人奔跑在成长路上

我们不愿做浮萍而随波逐流

我们是今天桃李芬芳

明天是社会的栋梁

我们今天欢聚一堂

明天要掀起阅读自救的巨浪

阅读、阅读,不断地增长

同学们同学们,快拿出力量

同学们同学们,快行动起来

承担起最美的事业。”

在阅读推广中做自己想做的事,做自己感兴趣的事,做幸福的事!

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