带上欣赏出发

清风拂过，墨香溢满屋子。

红木笔架后，卷卷画轴中，我和小麻雀一同练习国画。提笔挥毫，落笔画成。我率先将画作交给老师，本以为会收获夸奖，没想到老师却走到小麻雀面前，夸奖小麻雀画工精细，力道了得，我的画反而比下去了。

听到这个评价，我心里早已翻了沸汤炉，不甘、沮丧、嫉妒、苦闷、自卑……都在不停地翻腾。为什么我和小麻雀同时习画，一同创作，为什么每次我都不如她？为什么每次都是她画得更好？师父为什么只夸奖她呢？我的大脑已被不甘和愤懑填满，便将自己的画作撕个粉碎，头也不回地冲出练习室。

我苦恼地坐在走廊的沙发上，望着对面的窗子发怔。刚想换个姿势坐着，却摸到一个硬硬的、厚厚的东西，拿来一看，竟是一本《红楼梦》。我随意翻了翻，刚好读到大观园里宝玉和姐妹们作诗比赛，便深陷其中，无法自拔。在菊花绽放，骄阳正好的秋日里，大家一同赏菊作诗并让大家评选。最后，黛玉冠取菊花诗，而众多姐妹并没有因自己被比下去了，而灰心沮丧，嫉妒不甘，她们反而用欣赏的眼光看待黛玉，发现她的美，并真诚地夸奖她。这是一种多么博大和爱的胸襟啊！可这种胸襟，不正是我要学习的吗？小麻雀是画得比我好，可我不该因和她比较而灰心沮丧、自卑苦闷，不该因她画得好就嫉妒不甘。为什么我不能像大观园中的众多姐妹一样真诚地欣赏小麻雀呢？

想到这，我心中好像突然释然了，就如漫漫长夜迎来了一缕朝阳，皑皑白雪中忽见一枝红梅；又好似开不完的满园春色，颂不尽的蝉鸣盛夏。

我回到练习室，为自己刚才的失态而道歉，并真诚地夸奖小麻雀的画作，向她请教方法。小麻雀开心一笑，拉我坐到她身边，手把手教我画国画。“你看呀，这个荷花和荷叶的质感、形态都是不同且各具特色的，所以你这里的线条要细一点、密一点……”小麻雀一针见血地指出了我的问题，我愈发喜爱和欣赏她了。老师看着我们两个其乐融融、相互欣赏，共同学习与进步，终于露出了欣慰的神情。

此后，在多少个骄阳正好时，卷卷画轴见证了我们互相学习、共同进步的情谊；月华如水下，毫下荷花映着我们共同欣赏的笑脸。

盈盈月光，我掬一杯最清的；灼灼红叶，我拾一片最烂的；凄凄芳草，我拥一束最美的；漫漫人生，我要采撷世间最重、最美——欣赏。就让我们带着欣赏出发，克服人与人之间的隔阂、比较，去拥抱未来路上的一路繁花。