作业2选1：
请大家写一个自己很想做的事，并用原文的方法挖掘一下“我想要”的力量。
请大家参照原文写自己的A1和A2，刻意练习让自己的A1符合“对应”的A1标准。
作业1：
我很想做的事情，就是提高自己的自控力，具体做法就是坚持按时完成21天自我管理营的作业。我想要的力量：
1如果挑战成功，我你会收获自信感，成就感：我又做到了一件事情带给自己的成就感，这种成就感会累积起来变成我自我价值的一部分，变成我自己自尊的一部分，变成我自信心的来源，我会比现在更有自信；而且我如果高质量的完成作业，我还能获得拆书帮提供的丰富的奖品；同时，我的挑战成功，我学到的知识，将可以运用在未来我成为拆书家的经历中，会帮助我更好的成长成为三级拆书家，更好的挑战过级。
2.如果挑战成功，我的行为会影响我家女儿，她会在我身上看到坚持的力量，身教胜于言教，而且我把注意力集中在自己身上，就不会对她焦虑，我放松，我们之间的亲子关系就良好；同时，我学习到的知识，将会运用于我们分舵，帮助更多的小伙伴一起成长，促进我们分舵快速的从筹备分舵变为正式分舵，能够影响更多的拆书帮的小伙伴们；同时，我还可以在我自己的沙龙群里面做分享，帮助更多的一起成长的妈妈们。
3.现在时间管理看起来有点挑战，我在见缝插针的写作业，也许我可以试试看在早上一大早就完成作业，也可以试试看在晚上临睡前完成作业，或者在中午用半个小时时间学习，挑战成功，意味着我自己的时间管理能力也得到了提升，我能够更好的利用我的碎片时间，更好的平衡我手头的工作和个人学习成长之间的关于时间的冲突和矛盾，这意味着我将有更多的自由来发展自己，更有机会成为一个真正的斜杠青年，有更多的实现财务自由和时间自由的能力。
作业2 请大家参照原文写自己的A1和A2，刻意练习让自己的A1符合“对应”的A1标准。
A1：前一段时间，很激动的报名了21天时间管理，觉得不就是写便签吗？我刚刚做完便签营，正在上拆书帮的100本书的课程，感觉小意思了，增加一个21天也没啥，很激动的报名了，然后很兴奋的跟完了第一周前三天，每天都高质量的完成了，然后，到第二周的时候，我工作一忙，压力一大，就想逃避了，结果第二周一天一天就拉下来了，到最后给自己找了一大堆理由，干脆就不听了，别说高质量的完成作业了，最后的结果是，第一周听了读了写了，第二周就只剩下听了，第三周，连导师讲解都不带听了。结果就是现在还在纠结郁闷还在头疼时间管理。
A2：我的目标是按时完成“21天自我管理拆书营”，为了能够顺利完成，首先要挖掘我想要的力量：（如上，已经挖掘完毕）
1、完成今天的作业；
2、根据今天作业过程中遇见的问题：1）早上在班车上可以听，不能写；2）上午在工作时间尝试过两三次，但是每次都被打断，目前是在午餐时间写，没有被打断。总结出来明天的调整：早上在班车上听完当天的内容，中午午餐时间抽出来时间完成作业，作业争取在半小时内搞定；
3、如果遇见问题，及时在群内提出，获得老师的解答；
4、每天作业在当天完成，不能积累作业。
5、把我想要的力量写在便签上，一式三份，一份贴在自己电脑上，开机就能看见，作为提醒；一份贴在家里冰箱或者大门上，进家就能看见，一份贴在床头，睡前能看见，还有当日补救的机会；
6、定一个睡前检查闹钟，如果当日白天没有做完，晚上睡前一定要做完；
7、合理调整目标，避免完美主义做不到给自己带来的拖延和打击导致的沮丧和会心，提醒自己完成比完美更重要，首先要完成，其次是完善。把这个提醒做成一个小书签，贴在自己的电脑的log处，增强行动能力。
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