中考报名

最近忙得晕头转向，一边是疫情防控，一边是中考报名。

中考报名，名义上把权利给了学生，但作为负责报名工作以及班主任的我，麻烦的事情还是很多。一个简单的报名工作，本来一二十分钟的事情，全部完成居然耗费了一两个小时。

搞不清字母大小写的，不得不由老师出面帮助；不知道自己家的详细地址、父母亲的工作单位的，我不得不打家长电话问询；不知道户口所在地和邮政编码的，自然也要提醒告知。最让人哭笑不得的是，反复提醒的修改密码后要记清楚，话音未落居然就有人把密码忘掉。还有好几个人一直在问我刚刚强调过的问题，那真是急死人、气死人的节奏啊！这段时间本来就情绪不佳，再遇上这样的情景，我几次都没忍住大吼他们几句。

不过吼归吼、急归急、气归气，问题还是得解决，你还是得心平气和地告诉他们。除此之外，还得好好反省，为什么报个名就这么费事？为什么许多常识性的东西却不知道？我们的问题在哪里？

这看似一个简单的问题，其实有很多复杂的成分。通过我这几年的观察，我发现这群孩子在某些东西上似乎存在着习惯性排斥的倾向。

举个例子说，凡是我们认为重要的东西，在他们那儿可能就是无关紧要的。所以无论你怎么强调，他们都没往心里去。他们的心门或者大脑似乎是对你紧紧关闭了。这可能是一种自我防备，就像动物一样，对于可能带去安全隐患的东西它们本能地提防着。而名义上是为了他们成长进步的老师，它们很显然是敌对的。这里面，老师对他们种种表现的反应方式可能是他们久而久之自我封闭或者防备的原因之一。

平心而论，老师这一面是存在问题的。就我自己而言，问题就特别多。我是比较急躁的，很多时候，这个毛病不由自主就会表现出来。这时候，我的声音情不自禁就会提高一倍，这一高，他们几乎马上与我形成鲜明的反差，教室里一片胆战心惊的沉寂。还有一点，他们似乎很怕我在同一个问题上问第二遍，有时候只是我因为没听清，却被误以为自己错了而遭批评。他们很怕批评。我很喜欢批评人吗？我自己却不觉得。这几乎已经成为一种邪门的模式。以至于在很多时候，我都神经质起来。

老师其实也很无奈。还拿我自己来说，我首先是不够强大的。在这一点上，我似乎不足以为人师，充其量只是个人云亦云、随波逐流的老师。这让我很痛苦。我是真正的在夹缝中生存的人。一边是世俗，一边学生。我两边都无法靠近，也就两头受气。

教法就是活法。王君老师一语中的。我的活法不洒脱，教法也就受限制。李镇西老师无比推崇的爱心与教育，我也履行得不彻底。这也就从某个侧面检验了我的所学是多么的浅薄。

中考报名是一件重要的事情。在这个过程中，同学们暴露出一些问题，我同样也暴露出一些问题，我的问题可能比同学们的还要大很多。真的是一种考验吧。它检验出我的很多早就存在的问题。