唐老师早上好啊!昨天乐山的观影有以下几点粗浅感悟跟你分享:1先锋或HTH给到孩子的,或者“好的教育”,让孩子自由的教育的前提是信任、尊重和接纳;
2,乐山与成都教育的差别,其中一项是公共教育,去图书馆、博物馆、文化中心等等,施济老师在研究公共教育领域,公共教育能给到孩子和家庭以该有的支持;3热爱教育的人不一定要读师范、读研,教育领域如此多元化,现场的老师建议多去那么多的教育创新机构实践,学习;4教育创新能在培训机构、私立学校、民办教育的可能性,后续乐山爱思可能会组织“教育创新游学”,带着老师、家长、师范生、大学生去参观访问成都的学校和机构,甚至做工作坊;5,跟乐山的小伙伴谈妥招募峨眉山研学志愿者的事情了。
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