这两天一直在看阿德勒的《自卑与超越》，对于这位心理学大师，我想很多人都会对他的这句话无比熟悉“幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年”。初读这句话，其实是觉得有点“危言耸听”了，直到做了妈妈，接触的学生越来越多，才发觉果真如此，所有的问题都可以追溯到童年，儿童的早期记忆。
初为人母，不懂怎么做一个妈妈，只能是凭着父辈留给我们的残缺经验来带孩子，有很多的矛盾，很多的问题。孩子在外婆的溺爱中长大，很多习惯都不是很好。有了妹妹之后，暴露了更多的问题。会欺负妹妹，把妹妹当个玩偶一样。阿德勒说出生顺位会影响孩子的发展，会在个人的生活方式上留下不可磨灭的印记。
第一个出生的孩子是带着父母的期待出生的，父母把所有的精力和热情都给了他，让他觉得自己就是世界的中心。但是有了第二个孩子后，大人的关注点就会转移，那第一个孩子就会觉得自己被忽略了，除非他们已经在父母的引导下做好了迎接弟弟或妹妹的准备，或者学会了怎么与新生儿相处并照顾他们，但是很多时候，这些孩子并没有准备好。这时候，问题就出现了。他们会制造一些麻烦，来博得母亲的关注。
行文至此，脑海里不禁浮现出了去年刚生完小宝后的场景，大宝哭着闹着不去读暑假班，欺负妹妹，故意在妹妹睡觉的时候大喊大叫，次数多了，我也疲惫不堪，有时候只能采取简单粗暴的方式来对待大宝，现在想想，感觉真的很对不起她。我想当然地认为作为姐姐，就会是要照顾妹妹的，怎么可以欺负妹妹呢，却忘记了她也只是个五岁的孩子，还很需要妈妈的关怀，但是因为一个小婴儿的降临，让她突然失去了一切，所以她会更黏爸爸，更喜欢和爸爸呆在一起，我想问题出在我身上，我几乎把目光都放在了小宝身上，让她感觉妈妈已经不爱她了。
二胎家庭，这种问题很多，很多时候我们也只是凭着本能的经验去处理，有时候问题也会愈演愈烈。阿德勒说如果最大的孩子在弟弟或妹妹出生时已经得到了很好的合作培养，他们就不会感到受伤害。甚至，他们会学着模仿母亲去照顾妹妹。什么是合作培养呢？书里没有给出解释，我觉得应该是孩子和他人的交往，在与同龄人的交往中获得经验，并以此经验来处理自己和家人的关系。
再看大宝，近段时间的确是会和妹妹玩，欺负她的行为也少了一点，虽然还是有，但起码在进步，有空，我们也都会带大宝去找小伙伴玩，在和他人玩的过程中逐渐学会交际。
要想孩子成长得好，和谐的夫妻关系也是非常重要的。父母的一举一动，都在深深影响着孩子，小到一句话，大到孩子的婚姻问题，所以要想孩子健康快乐成长，我想最先需要修炼的是我们大人，我们得先学会怎么去经营好一个家庭。
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