今天听见三位妈妈在聊孩子,大家在讨论5、6岁的孩子渐渐有思想了,很难管理。看见我这个大孩子的妈妈,她们就问我是怎么教育的呢?
我说,大家可以和孩子共同看一本书,一个电视剧来给孩子找一个榜样的形象来引导孩子学习别人的优点,这样比我们说教效果好多了。甲妈妈说:“我平常教育孩子就是要向其他优秀的孩子学习,孩子说你总是喜欢别人家的孩子,不喜欢我!”
我说:“其实我们谁都不喜欢家人拿我们和别人做比较,所以我们可以告诉孩子我们喜欢的是这个人身上的某点优秀品格,而不是这个人。”
乙妈妈说:“这么说好像可以哦!”丙妈妈说:“这么说的话,我家的孩子还是听不进去,她就认定了妈妈喜欢别人家的孩子!”
我说:“对你家的孩子,妈妈可以把主体地位让给孩子,让孩子多发言,用问题引导孩子去发现别人身上的优点。” 比如问孩子:“妈妈觉得你已经很棒了,但是老师安排购物的时候,某某竟然把你赢了,妈妈一点也想不通,你说说他怎么就把你赢了呢?”
我想只要孩子还愿意和妈妈讲话,不管她们说得是否正确,我们都应该耐心的听,家庭教育的本质应该是理解、交流,而不是教化。有时候我们要学会和孩子换位思考,多听听孩子的话,多问问孩子的想法,在聊天中慢慢的渗透教育,而不是以老师的模样出现在自己孩子的世界里。
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