今天是儿子“六一”演出的日子。早在一周前，儿子就表示过希望我去 ，我心里内疚最近因为经常加班不能陪他，于是请假去看演出。
儿子从小就活泼，能说会道，爷爷奶奶很疼他，难免有点娇惯，性格自我，不服管。从托儿所到幼儿园所有的集体活动儿子很少参加，因为不服从啊，不听指挥，老师已经无奈了，我们也批评过多次，没有什么作用。
日子一天天过去，儿子很快就5岁了。我们考虑他的性格，决定先上一年的学前班，提前培养习惯。刚去的时候，儿子还挺有兴趣，可时间长了就开始失去耐心，闹出各种情况。
首先是写作业。儿子不是不做作业，而是拒绝批评和改进意见。最糟糕的是，他一旦觉得自己做不好，就拒绝练习。我要求他多练习，他就开始掉眼泪，并且拒绝练习。急躁的我开始大声的训斥他，在我的再三催促下，他才不情愿的开始学习。这样的戏码上演了很多次，我深深感到力不从心。
其次是与同学关系的处理。儿子自尊心强，敏感而多思，特别在意别人对他的看法。有段时间他出了湿疹，屁股上长了很多的小斑，小朋友笑话他，他觉得受到了侮辱，气得要跟同学打架，也不好好听课。无论我们怎么安慰，儿子还是耿耿于怀好久，由于情绪不好，学习自然也跟不上。
我当时很焦虑，害怕自己的儿子对学校产生不好的想法，影响学习的积极性，于是经常在他面前唠叨那些大道理。这些努力却适得其反，儿子很快厌烦听我说。
在各种矛盾不安中，我找到儿子的老师商量。老师告诉我儿子性格比较犟，适合冷处理，等他冷静下来，就能意识自己的问题。
我意识到自己把儿子当成了大人，希望他自己解决问题。我不再唠叨那些道理，反而带他读书，陪他玩。半年过去了，儿子早已不在意当时的嘲笑，而且跟其他小朋友相处的很好。教育孩子，首先家长首先应该调整好自己的心态，心态不对，结果自然不好。我现在买了儿童心理学的书籍，准备好好学习，做个合格的家长。儿子，妈妈会跟你一起长大，祝你六一快乐！
网友评论