新的学期,注定也是不平凡的学期,因为这学期,作为乡村小学的我们也要满怀激情的投入到新教育的大潮之中。相信所有的老师都是满怀希望与憧憬的,对未来充满希望,让每一朵花都开得更加灿烂芬芳，当然，我也不例外。
当我真正地迈入课堂走上讲台,面对37张稚嫩童真又洋溢着欢乐笑脸的孩子,我由衷觉得欣慰又激动。同时,压力也在无形中一点一点地蔓延。
看到这些孩子的笑脸,总觉得自己充满了活力,就像每次总会有男孩在我到教室之后跑过去问我,“老师用不用把昨天收上去的练习册抱回来,我替你去抱!”每次发作业本也都是很积极,总是好几个孩子围过来“老师我帮你发”,“老师我帮你发!”最感动的一次是我出差十几天回来，孩子们竟然会在黑板上写下“老师，欢迎你回家，我们都想你了”。内心一股暖流流过,多贴心的孩子们,虽然他们只是孩子，但他们把学校当作自己的家，把老师我当作他们的亲人,他们拥有最简单的童真和最干净的心思，又何尝不让你感动呢？
孩子的喜怒哀乐都很单纯,平时上课时会有学生举手打报告说“老师他用桌子挤我!”“老师xxx又骂我”……教小孩子,上课就会遇到这样的苦恼,总是忍不住去大声斥责他们,不管谁对谁错我都会去批评,可后来想想这就是孩子的真性情,也许我们更喜欢听话懂事乖巧的好孩子,可过度的压制就会把我们的孩子变成一个个学校教育下的标准模子。
虽然也有很多不听话的学生,上课喜欢小声说话交头接耳,但通过我和他们相处的开学几天,对一些调皮的孩子也有了更深入的了解,其实他们也是好孩子,我跟他们谈过心,孩子都很懂事,下次上课的时候坐的特别直,只是有时天性还是会上课小声嘀咕,让我愤怒也有些于心不忍……孩子给我的启示和感动是说不完的,我们总可以从他们身上学习真诚,感恩,奉献……
今后我会用心改变自己，更加努力，让每一堂课都成为精品课，让每一句话对学生都有影响，让每一次作业对学生都有用，让每一次质量检测对学生都有启发，让每一个学生新学期都有收获。让孩子学得开心，让家长把孩子送到学校放心。
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