假期多陪陪孩子

又到五一长假了，希望家长们趁假期多陪陪孩子。高质量的陪伴对于孩子的成长有着深远的意义，教育好孩子父母有着不可代替的作用，优秀的孩子往往是父母“陪”出来的。

父母陪伴的五个“坑”，父母错误的陪伴方式，有可能毁掉了孩子的努力与潜力。

1、敷衍太过，没有真正解决问题。陪伴不只是陪着这么简单。如果家长一边陪孩子一边做自己的事情，就等于没有陪伴。孩子需要的是“被看到”，而不是“被陪着”。

2、耐心太差，没有控制好情绪。

有些家长恨铁不成钢动不动就发脾气，只看到孩子的差看不到孩子的好，失去耐心的陪伴会成为孩子成长中的“毒药”。

3、回应太少，和孩子距离很远。

有些家长很敷衍，不管孩子做什么，一句“好的”“知道了”就应付过去了。对于3-12岁的孩子，父母参与度过低，不利于孩子的成长。

4、说教太多，会使孩子产生厌恶。

说教并非教育，只是一种发泄，一种不负责任的指责。父母总是说教，就是站在孩子的对立面。当父母用权威武装自己的时候，孩子就会用情绪保护自己。

5、期待太高，给孩子施加压力。

教育孩子不应该抱有太强的功利心，陪伴孩子也不能只为了让他考出好成绩。

父母陪在孩子身边，更重要的是了解孩子在想什么、需要什么、害怕什么。只有深入地参与到孩子的成长中，父母的陪伴才是有效的教育。

孩子需要五种高质量陪伴，陪伴不在于时间的长短而在于陪伴的质量。

1、用心的陪伴

陪伴孩子要“用心”，而不是“用力”。用心关注，用心倾听，用心帮助，只有父母用心了才能帮助孩子发现问题解决问题。

2、尊重的陪伴

不要打击孩子一味指责，不能高高在上，哪怕是自己的孩子也要给予应有的尊重与信任。真正的陪伴是和孩子做朋友，要互相尊重彼此包容。

3、耐心的陪伴

和孩子沟通时一定要注意措辞和态度，讲明道理，切忌发火给孩子贴标签。有些道理我们都懂，但孩子未必能懂，所以要花更多的耐心来教育孩子。

4、平常心的陪伴

成绩并不意味着一切，孩子还有很多可能性。我们要帮助孩子正确认识自己找到最合适的成长道路。

5、共同成长的陪伴

父母陪伴孩子的过程就是给孩子做好榜样的过程。以身作则言传身教，是我们能给孩子最好的教育。优秀的父母在陪伴孩子学习的过程中也在不断进步，努力跟上孩子的步伐，做好孩子的引路人。

孩子每个阶段的培养：

小学一、二年级

1. 书写习惯

让孩子养成认真书写的习惯。

2. 关注做作业的速度

作业的速度能够反映出学习的认真程度，家长应多多关注，从而了解孩子的学习情况。鼓励孩子追求“自己的最佳表现”“跟自己竞赛”，让孩子了解考试是一种自我检验而不仅仅是分数、名次的追求。小学一、二年级还要培养孩子每天朗读、写简单日记的习惯。

小学三、四年级

教会孩子做计划表、整理错题、做笔记。

做笔记和找重点是相辅相成的，要让孩子做到边听边写，记多少算多少，千万不要为了记笔记而错过老师的讲课内容。

小学五、六年级（高年级阶段）

犯懒的时候提醒他，遇到挫折的时候鼓励他，在他实在找不到解决办法时跟他一起寻找方法。

初中阶段

1、增强意识——和孩子坐下来，好好聊聊初中生活

提防两种心态的产生：一是经过假期，觉得初中学习和小学学习一样简单，因此漫不经心；二是对初中学习过于担心，生怕自己会落下。前者需要家长强调初中学习的重要性，后者则需要家长给予更多鼓励和信心。

2. 确立目标——辅助孩子找到自己的位置

中考每年都会有些变化，作为孩子的“大后方”，家长需要在这方面花些时间和精力，帮助孩子基本确定一个努力的方向，把每一步走踏实。

3. 及早沟通——向任课老师传达孩子的基本情况

家长和各科老师沟通并不是为了“打小报告”或者“探听孩子的底细”，而是因为要做到对孩子了如指掌必须通过老师这座桥梁，避免孩子过度偏科，了解孩子的心态变化并且积极配合老师。

4. 找到方法——应对即将步入青春期的孩子

孩子到了初中阶段，已有了自己的想法，“不听话”是家常便饭，此时家长需要耐心地和孩子讲道理。家长要不断扩展自己的知识，多向其他优秀的家长取经。

初中对孩子来说是一个新的起点，对家长来说更是重要的一步。