昨天晚上，三人聚餐桌上，老公突然对小必发飙，因为小必不顾餐桌的礼仪。
我不高兴。
第一，没给小必面子。
第二，人前教子，本身就是失礼。
但我没说话，一说话，必达肯定会更糟。
当场吵起来，那是更难堪的事。
但是，我也觉得，礼仪该教，我一时不知道怎样做才是最恰当。
晚上，半夜惊醒，突然明白:怎么没想到悄悄把他叫出去嘱咐一番?
我把这个想法告诉老公，他勉强同意。
对孩子的教育，最大的失败，应该是强制与高压。
我还不赞同老公，在那么多人面前，疼爱，宠着别人的孩子，却对自己的孩子疾言厉色。
但这个没说，不是所以的想法都马上说出来就好。如果没效果，不如不说。
2
女儿自主放假开始，我就向他推荐了得到，无果。我又向她推荐了《如何阅读一本书》，还是无果。
今天，让女儿完成一份高考试卷，女儿说好难。最后，90分的语基，女儿得了38分。
她说:我突然想到，《如何阅读一本书》如果读不懂，这个更不可能读得懂。
可见，教育这东西，硬给是没用的。不管不顾是不可取的。正确的态度是:尽管撒网，尽管播种，不管收获。心态要好，不能急功近利。
3
儿子因为生日放松，去姑姑家，没写成作文，今天特意为他讲，让他写。
他写的仍是吃的主题《第一次吃牛排》，因为从全文看，不是第一次，又写得不详细，曾经是班级里的写作能手，现在，结构不好，修辞不好，描写不好。
其他同学，轻轻松松写两面，他跟以前一样，写了一面，就不想写了。
你看着他在那里抓耳挠腮，你看着他在那里咬笔杆，你看着他在那里吃手指头，你看着那一张丑陋至极的字，你知道，他不想，他不要。
搁以前，你早就发脾气，拳打脚踢了。
但是现在，你决定不这么做，你看着，不提醒。
你看着，不发脾气。
因为一旦发脾气，你就是最失败的那一个。
你只有观察他，静待他，直到他愿意的那一天。
教育，如果没了自己想要这一关，还真的没意思，你不能叫教育。
做老师，如果无法唤起孩子主动学习的热情，你是失败的。做家长，如果没办法做到无条件爱孩子，也是失败的。
看着自己走过，孩子护头的情景，我知道，我错得太多，我最怕，自己下次还再错。
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