架构阅读之《三体》19-28

今日阅读：《三体》第19-28章

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糙点1、学术性与文学性。读到这里，我坦言我开始失去耐心了，没有了开篇时的强烈的吸引力。虽然开始有了剧情反转和人物故事，但大量的学术性文字排列，让人觉得像是在读教科书或学术期刊，而且解释得似懂非懂。当然，这也和小说题材和人物有关。毕竟是科幻小说，主人翁也都是博士院士级别的人，想得更多的也应该是学术问题，而不是土味的偶像剧心理活动。但比重有些失衡，降低了文学趣味。

糙点2、人称。全篇有两条主线，一是汪淼，一是叶文洁。读起来，叙事顺序有些混乱。第三人称，像是在讲别人的故事。一会儿听他的故事，一会儿听她的故事；忽然觉得没有浸润感。

学习点1、人设。读到“聚会”那章，觉得他的人设特别有意味——哲学家、文学家、学者、记者、IT、国电和科学家，人物的形象、语言和立场，品起来很有深意。包括三体游戏里的角色设定，也是一样，效果极佳。最重要的就是叶文洁这个人物，外表平静，内心风潮暗涌。平日里是个有着悲剧性命运却还能善待他人、年近花甲的慈祥老人，却在组织上表现出女王般的领袖风范，杀伐决断，号召力强大。

学习点2、关于鸟的描写。记忆中，第一次写鸟是在红岸发射时，惊飞的鸟；这里描绘了大兴安岭火海中求生的鸟；还有被石油污染的海水里的垂死挣扎的鸟。一一写得很有意境！

架构阅读之《三体》19-28 架构阅读之《三体》19-28

学习点3、欧洲古典油画。用平面的美，去筛选立体景象。手法独到！用赏画的目光，去刻画人物，谱写生活。这才是诗和远方！

学习点4、伟大时的平静。每一次实际上是伟大的时刻，或者一次特别的转折，甚至是人类历史的巨大进程，都把周围的风景写得平淡无奇，以安静映衬巨变，浮沉有度。

思考点1、邪教的给予与毁灭，教徒的贪得与扇风点火。

由于耐心降低，已渐渐步入快速阅读，思考得并不太多了。

看“地球叛军”那一章，就像看了一场戏。仿佛看到一群受歪理邪说蛊惑的人，一个受未知力量支配的组织，是如何的几近疯癫的思考与争辩。

想象如果像潘寒一样，遇到了一个伟大的存在，当你在研究路途中遭遇阻碍，他为你答疑解惑，他赐予你荣耀和无量前程。你会不会失去奋斗的动力，会不会变懒而不去付出劳动与努力……这就像考试提前有人给你答案，买彩票早就知道了中奖号码，你会不会为未来屈服？会不会听命于那样的存在？至少得给他好处。甚至会沦落得像一条走狗！

更可笑的是，在迷失心智的人生里，人会变本加厉的贪图名利，多多益善的妄求，变得离不开那样的怪圈怪论。

最后，连主人也无法控制这个奴隶。因为，他有着毫无止尽的欲望。

孟子曰：得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈……

所以，别去轻易地接受歹人的帮助，“自己动手，丰衣足食”。

思考点2、地球人是否欢迎外星人？

这让我想起了清末年，从对外开放到自我封闭，最终倾覆。显然，因为对于未知的恐惧而不去探索学习，停滞不前只会带来灭亡。没有所谓岁月静好的世外桃源！倘若全世界都在进步，原地踏步的只会被生吞活剥。

再看看人类的好客形式与排外争端的本质！少有人，欢迎丧家之犬，愿意分享自己的资源，那只能是活菩萨；没有人，能容忍喧宾夺主，被人驱赶出自己的家园，那势必要拿起武器战争，即便是毁灭也不能拱手于人。

对于外来人的友善，在于他是带着敌意和掠夺，还是只是来做客观光，旅行结束便回到自己家去。

一个已经发展到末日的文明，他的星际远征，必定带着占有的目的。

而现阶段地球的文明只具备玉石俱焚的水平。

若只是寥寥无几的外星人来到地球，怕是万恶的人类会让他再也回不到外星，并研究他们的文明进度。

我如果是外星人，就不能轻易被地球人发现。我会隐藏起来制造争端，让你们狗咬狗；输送黑科技，导致你们断子绝孙，空留文明建设。等到地球空无一物，先净化再行登录。

一个哲学体系互相矛盾，各自信仰互相冲突，意志与肢体都不能统一，且意志又容易被转移的种族，谁不想攻击呢？

此时遥望夜空，可还觉得那闪闪烁烁的星星点点，如往日一般静谧安宁！会觉得那是一笔财富或宝藏？还是黑暗中凝望着你的邪恶的眼睛？