罗振宇：
1. 这两天，有朋友给我发祝福，祝你跨年讲课成功。你看，这是一个常见的误解。演讲它不是讲课。哎？中间有啥区别呢？
2. 讲课，本质上是要交付一个确定性的知识。甭管讲的水平高低、讲课手段有多丰富、形式有多活泼，目的都是为了形成清晰的概念边界。
但问题是，世界上不是什么东西都有清晰的边界的。
3. 比如，经常有人说，爱情无法定义。这是真的。因为所谓的定义，就是要对内完全概括，对外完全区分。
但是，爱情这种情感状态，你就是找不到这个对内完全概括、对外完全区分的边界。每当这个时候，就需要演讲了。
4. 演讲虽然也需要有确定的东西，但是它更需要的，是把演讲者自己的真实感受代入进去，把自己的体验过程叠加上去，把自己的情绪变化呈现出来。
让听众感知到那些不确定的东西，这才是演讲的使命。
感悟：
讲课：1+1＝2
演讲：x＋y＝z
讲课更多的是讲一种确定性的知识，而演讲更多的是发表和主张自己的见解。
所谓的定义，就是要对内完全概括，对外完全区分。讲课有明确的目的，就是灌输知识。演讲的目的可能是观点的传达也可能是情感的共鸣。讲课理性一些，演讲感性一些。
演讲和培训很多角度都相似。
比如，他们都有目标、结构、内容、肢体语言、PPT、互动。在早期，他们的确合二为一，释迦摩尼讲经，老子传道，亚里士多德和柏拉图演讲，都是演讲，同时我们也认为他们在教育我们。因为他们看起来太相似了，所以一般人很难区分。
不过他们的确也有不同。
① 目标不同：从设计的角度，演讲能达成的目标只有why和what，而培训是why what how都能达成；
② 评价不同：由于目标不同，因此在现场对目标是否达成的评价也不同。甚至，演讲是不需要结果评价的。我讲完了，你自己去领悟；但一个好的培训课程是必须对教学结果进行评价的。why what how，不同的目标，评价方式也不一样。
③ 人数不同：由于培训需要评价(你可以理解为现场测试)，因此一场培训的人数必须有限制。而演讲不同，上千人的大咖演讲经常出现，而有效果的培训，人数往往也就20-30人之间。
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