1.为父亲做一件你认为值得的是把自己的感受写下来。 父亲生日的时候我送给父亲一双皮鞋，父亲说女儿长大了，我听见了这句话，心里感到美滋滋的 2.女老师虽然离开了她的学生们，却收获了学生们永远的爱戴对比，你有什么感想吗？ 我感觉，这个老师虽然在现实中去世了，但是她留在了，她所教的学生们和学生们的家长的心目中。 3.在看到女孩衣服上的血迹时，马里奥的脸上显出一种神圣的光，说一说他当时都想了些什么？ 应该让这个女孩先下去，他的父母也在等着她。 4.读了安利柯母亲的信，你有什么感想？以安利柯的口吻写一封简短的回信。 为什么我要离开都灵？我喜欢都灵，这里让我获得了终身受益的知识，也结识了最难忘的朋友和老师，和他们告别，我真的很难受，唉，我会和他们真挚的告别的。 5.在你的考场外，是否也有父母焦急等待的身影？你想对他们说些什么呢？ 有，我想对他们请你们放心我会尽全力把所学的知识写到卷子上去的，一定不给你们丢脸。 6.文章的最后安利柯什么话也说不出来了，你能猜到他当时的心理活动吗？ 我觉得安利柯最后的心情非常难过，他要离开他最亲爱的老师和同学们，还有这个曾经受益过他很多知识的学校。 7.安利柯的父亲是怎样疼爱他的？ 他父亲因为操劳过度，身体已经很虚弱了，每当想到自己有可能不久于人世，父亲对你的担心就会更深一层，虽然他从来也没告诉过你，但每当夜晚你睡着的时候，他都会提着灯偷偷走进你的房间，看你熟睡的样子，为你整理好蹬掉的被子，然后再回来继续努力工作。 8.女老师是怎样疼爱自己的学生的？ 她爱你们每一个，就像爱自己的孩子一样，她已经病了很久，如果能得到很好的休息，应该还可以多支撑一段时间，可是她总不肯丢下学生们。才导致去世了。 9那个女孩告诉了马里奥什么？ 那个女孩告诉了马里奥，由于家里太穷，所以在前年把她送到伦敦的婶婶那，本来以为等婶婶去世后可以得到一些遗产，谁知几个月前婶婶突然出车祸死了？没留下一点财产，女孩只好请求意大利领事馆送她返回意大利，碰巧两个孩子都被托付给了那个意大利水手我的父母还以为我能带一些钱回去呢，谁知却一无所有？不过我想他们仍旧会爱我的，我还有四个弟弟，他们也很爱我。 10.安利柯的母亲想告诉安利柯一个什么样的消息？ 由于你父亲工作的调动，我们全家都要离开都灵了，所以这一次的离别不再是三个月，也许就是永远了，我们已经决定了这个秋天就出发，你要真正的去和你的朋友们一一告别。 11.当安利柯告诉卡隆，今年秋天我们全家要离开都灵了，卡隆为什么默默地低下了头？ 因为卡隆知道不能和安利柯在一起读书了，所以感到了悲伤。 12.告别的人群，中的告别指的是谁？ 指的是明年他们不能在一个学校学习了还有告别安利柯的一家。 13.巜爱的教育》全书100篇文章，由三个部分组成相识.相知以及告别这三部分都以爱为中心。 14《爱的教育》中，老师的故事大致可以分为爱国故事和美德故事两类。爱国故事包括《闪闪的红星》《小英雄雨来》《铁道游击队》三篇。 15. 作者所提倡的爱的教育，包括哪些内容？ 美德和爱国等内容 16.《爱的教育》的主题思想是什？ 把民族复兴运动时期的意大利军队作为祖国解放和复兴的重要力量，予以热情的颂扬。 17.《爱的教育》最主要的写作特点是什么？ 是可以真情的容入到当时的战斗中，把当时的事情写得生动形象有血有肉 。 18.请你就《爱的教育》谈一谈阅读这部小说最深的一点感受，并简要介绍你印象最深的一个情节。 感受:当时的战争对每个家庭遭受的伤害非常大，也让许多小孩痛失家人 情节:安利柯一家要离开都灵和朋友老师告别的时候。
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