今天27日，明天就是课堂开放月展示课了。
为了这一堂展示费了不少心思。一个月前开始惦记，半个月前着手准备。而且这还是建立在一年前的备课基础之上的。
去年也是课堂开放月展示课，我的时间是4月1日，三月下旬因疫情停掉了。但课也准备得差不多了。我选的是一节编程课，属于综合实践活动中的课程内容。因此除了正常备课之外，更重要的是平台的使用。
正是基于平台的原因，因此半个月前就着手温习，当然也要带领学生熟悉。本来准备昨天周末再一次细细琢磨一下这堂课，结果实在是太忙了，没顾得上，因此今天不得不全身心投入了。
上午进入平台——核桃编程网页，发现练习器不能登录，可急死了。于是练习公司张总。中午再次登录，还是没有恢复，于是我就想着万一真不能用，咋整呢？于是到网上找Scratch软件，下载需要57元，这时突然想起，核桃编程我是有高级账号的，可是花了2000多元，不过还值得，三年了还可以用。真是一日投资年年用。于是琢磨着，如果原来的网页进不了，那就只能用我一个人的账号演示，因此无法让学生人手一个账号练习。
下午再次来到微机室做准备，例如，主题页面，音乐，然后研究在学生操作时如何放音乐，还有用手机投屏直播。可惜网速跟不上，太不实用。
两节课后，再次联系张总，原来的网页终于可以正常登录了。幸好，只是一个插曲。
晚上继续琢磨，因为一直都没有仔细地思考到底如何走完一堂课，所以，心里是犯嘀咕的。尽管如此，我还是觉得，更重要的是这堂课得有特点，因此我主张通过这堂课，老师也要学会编程内容。因此如何做一份编程要点就显得很有必要。
编程要点准备好了，准备听课老师人手一份，好让老师也学会，而且回去之后还可以继续操作。
这一切准备好了，再是琢磨这一节到底如何把它走下来。仔细琢磨了一份，虽然有些粗线条，但心里已经安定多了。
明天就要上课了，终于就要过去了。
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