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致生活第一周学员作业7月27日至29日

致生活第一周学员作业7月27日至29日

作者: A无界限身心健管1559004 | 来源:发表于2017-08-18 13:34 被阅读0次

    作业:每天观察你生活当中的自己和你身边的人,他们语言、思想和行为。在这个三角牢笼之内,他们在扮演着什么样的角色?

    李明惠第一期作业:

    我昨天在单位完成一份文案的起草,忙活一天,找当事人、找涉及单位了解情况,然后整理,改了好几稿,到了下午交稿的时候,领导看了,就说了一句,发给我吧,然后,自己就在上面修改了,也没和我沟通情况,也没对我的工作说点表扬的话,那个当下,我感觉自己浑身所有的细胞突然爆炸了,立即成了不被尊重、无价值的受害者,接下来,我感觉心里的一股火窜上来,心里骂:去你妈的,二货!就转身走人了,这是迫害者吧!对了,之前他有事请假,让我在这儿把事情料理好,我就觉得自己老能干了,老重要了,应该是拯救者[愉快][愉快][愉快]

    麦兜银环第一期作业:

    周鹤宁社群营销讲师长春作业:我所理解的三角牢笼是不是指人在想法,言行和动作上的不一致啊。我平常性格大大咧咧,不爱计较,实则内心很重视。对于一件事情,我往往自认为考虑的很周到很全面了,可做的结果在别人看来却是自私的表现。我以为的好在别人看来却不是。所以我只能让自己表现的不在乎,无所谓。我有一位很要好的同学,每次约定好的时间事情,她大多数总是爽约,我很是气愤,有的时候忍在心里,实在憋不住会说她两句。我现在的做法对于她任何的话语和承诺当作没听见,实现了再说。然后我就反观自己,是因为自己太重承诺了,答应别人的事情如果办不到,我就会心里很焦躁,所以才会也那么重视别人的言论吧。还有就是对自己的事情计划性不强,有一种怪现象:每次做好计划要做某件事,可最后总不能按计划实施,结果总是差强人意。反而如果不做计划不做打算,事情会发展的很好。可是不是说做事要有计划性的吗?在我身上怎么就提现不出来呢?觉得好矛盾。有的跟别人说我要做成某件事情,如果跟别人说了,这件事十有八九是失败的。如果真想做成某件事,我只能默默的去做。我一直弄不明白这是为什么,也希望得到老师的指点。谢谢!

    麦兜银环:      刚刚又发生了这样一件事情,中午刚跟朋友约好周末一起谈事情。这会儿就接到家里电话说是有事情,让我又脱不开身,只好打电话将朋友那边事情推开。[撇嘴][撇嘴]好无语的感觉。让朋友觉得我这人做事怎么这么没计划性,临时改变主意呢。

    李莉第一期作业:

    最近我的反骨不断增长……还很委屈的定位自己是受害者,真的很委屈的那种,直到老师讲三角牢笼才明白,我是想当拯救者,我认为用我的方法能够帮到那个朋友!现在我明白我应该是责任者!

    感谢老师感谢平台我又成长了一点点

    张金华第一期作业:

    昨天与同士有段不愉快对话,她本好意相劝,当时内心及其委曲不服,觉得是受害者,内心充满反抗与愤怒,是破坏者,及力去反抗解说,想说服她来顺从我意,这算不算拯救者呢?

    廖晓渔第一期作业:

    与儿子的纠缠之营养早餐

    本一书院就读的儿子一年放假时间大概在80天左右,回家的第一件事就是给他加强营养,每天早上的营养早餐是必不可少(拯救者)但就这营养早餐确成了无形的战场,孩子每次都说难喝,每次说难喝我内在就有个咬牙切齿(受害者)心想老娘一大早给你做这么营养的早餐,还挑剔,难喝也得喝(迫害者)就给孩子讲营养的重要性,对他长身体多么重要(拯救者)几乎每天上演同样的剧情

    张平第一期作业:

    三角牢笼作业

    昨天去帮大姑姐搬家随去的有我的公公和公公找的后老伴,中午吃饭的时候公公讲出一大堆大道理,例如人得有正确人生价值观,人得有责任心忠诚度等等当时我听了心里特别不舒服,心里想婆婆跟你过了这么多年死了你不还要找人吗?谈什么忠诚度感觉自已进入一个受害者身份

    杨凯雯第一期作业:

    一直在家伺候十几年老婆婆的另一伴,这几天感觉身体不舒服,我就打开营养品叫他吃。每次吃时都嘟囔吃这个管嘛事啊,还是不好。今天我终于忍不住了,很气愤的说,愿意吃就吃,不愿意吃就散,反正你难受我又不难受

    刘桂洁第一期作业:

    这次我一个朋友参加辟谷班,她是第一次参加我们的班,我们也是第一次见面,我对她也不很熟,听课很认真,被老师的知识和人格魅力所吸引,下课我问她听的挺好吧,她说挺好,想找老师聊聊,把她的情况和老师说一下,说得好好聊聊,一会半会说不完,我心想正好老师帮我沟通一下,我就和她说你拿着你的病例和单子找老师就行,老师这会正好没事,她看老师在和一个学员说话,说老师忙着呢,一会再说吧,我说没事你去就行,我看她还不想去的样子,我就急了,当上了拯救者,我就说来我带你去,就把她带到老师身边,我就去干别的了,但是我还在关注她,这人可好,不关注老师和其他人聊上天了,就就更急了,又当了迫害者,心想相看还不抓紧,瞎聊啥呀,一会这样一会那样的,其实我心里是有期待的,期待她赶紧和老师交流,让老师赶紧把她拿下,成交订单,后来我出去回来看她没反应,心想我的人怎么都这样呢,又成了受害者,我知道她内心有不好意思,还有点怀疑,尊重允许,会议结束后,又和她沟通交流了一会,最后是责任者吧

    The best lucy第一期作业:

    我妹妹她身体不太好,向我倾诉,然后我就根据老师给她开的方子,给她买了好几种营养素,让她一天吃三次。我买营养素是扮演者拯救者的身份。然后妹妹就天天吃着营养素,她刚开始吃好几种,感觉胃胀,她同学又说她,像个老年人每次都吃好多““药片”,然后她就心里不舒服,此刻她的心里就变成了迫害者,(她的心里面觉得吃了胃稍微有点涨,还被同学嘲笑,)然后她就和我说,她不想吃了,要寄给我,让我吃,她不愿意吃了,她还说当初没有让我买,我非的买,还花这么多钱,此刻她变成了迫害者。而我听了以后,心里面很难受,觉得自己给你买了,你就得吃,是为你好,你不用管同学的态度,我此刻的心就变成了受害者。

    就这样,我和妹妹之间在类似于这种事情里面一直处于三角牢笼的关系。

    我特别好的朋友的妈妈刚动完手术,我通过自己学习营养知道他的妈妈需要一桶蛋白粉,可以帮助术后修复,也可以提高免疫力,我就和他说,给你妈妈带补充一桶蛋白粉吧,此刻我的心里面对她的妈妈扮演者拯救者的身份,但是他说不用,以前的话我心里面是很难受的,我觉得你不接受,就代表你不认可我销售的产品,心里面立马转变成受害者的身份,然后想去要求他接受,就转变了迫害者。现在我知道别人不认可这个产品,里面有很多的原因,这个也是正常的心理,毕竟现在一般的人都会认可医生的话,他认可你的人,但是可能不能去认可你的专业知识,毕竟你不是手术专家,这样一想,心里面就没有那么难受了,就不会要求他去接受我认可的东西。自己也不会成为受害者,然后转换成迫害者了,这样彼此之间的沟通以后会更容易去相处。

    人与人之间相处,应该是能够去尊重  对方所经历的事件中总结出来的经验,共同去探讨一个问题,先设身处地的为别人去着想,知道他内心真正的问题所在,然后和他一起去分析,最后再去表达你的观点,没有那种一定让对方去认可你的观点的心理,这样别人能够更容易去真正的去思考你所说的,也需要去接受别人不认可的事实,这样我们更容易去处理一些问题,走出三角牢笼中,

    第一课优秀作业:the  best  lucy

    The best lucy第一期作业:

    我妹妹她身体不太好,向我倾诉,然后我就根据老师给她开的方子,给她买了好几种营养素,让她一天吃三次。我买营养素是扮演者拯救者的身份。然后妹妹就天天吃着营养素,她刚开始吃好几种,感觉胃胀,她同学又说她,像个老年人每次都吃好多““药片”,然后她就心里不舒服,此刻她的心里就变成了迫害者,(她的心里面觉得吃了胃稍微有点涨,还被同学嘲笑,)然后她就和我说,她不想吃了,要寄给我,让我吃,她不愿意吃了,她还说当初没有让我买,我非的买,还花这么多钱,此刻她变成了迫害者。而我听了以后,心里面很难受,觉得自己给你买了,你就得吃,是为你好,你不用管同学的态度,我此刻的心就变成了受害者。

    就这样,我和妹妹之间在类似于这种事情里面一直处于三角牢笼的关系。

    我特别好的朋友的妈妈刚动完手术,我通过自己学习营养知道他的妈妈需要一桶蛋白粉,可以帮助术后修复,也可以提高免疫力,我就和他说,给你妈妈带补充一桶蛋白粉吧,此刻我的心里面对她的妈妈扮演者拯救者的身份,但是他说不用,以前的话我心里面是很难受的,我觉得你不接受,就代表你不认可我销售的产品,心里面立马转变成受害者的身份,然后想去要求他接受,就转变了迫害者。现在我知道别人不认可这个产品,里面有很多的原因,这个也是正常的心理,毕竟现在一般的人都会认可医生的话,他认可你的人,但是可能不能去认可你的专业知识,毕竟你不是手术专家,这样一想,心里面就没有那么难受了,就不会要求他去接受我认可的东西。自己也不会成为受害者,然后转换成迫害者了,这样彼此之间的沟通以后会更容易去相处。

    人与人之间相处,应该是能够去尊重  对方所经历的事件中总结出来的经验,共同去探讨一个问题,先设身处地的为别人去着想,知道他内心真正的问题所在,然后和他一起去分析,最后再去表达你的观点,没有那种一定让对方去认可你的观点的心理,这样别人能够更容易去真正的去思考你所说的,也需要去接受别人不认可的事实,这样我们更容易去处理一些问题,走出三角牢笼中,

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