最近累到了我的极限点上，休息了一个多月后，连续七天超高强度的工作让我的身体向我发起了强烈的警告，这两天每天睡觉时间都是在十点之前，因为实在是太累了。所以把计划把每天的三百字挪到早上。
今天外出听课半天，昨天费劲吧啦地调出三节课，请人帮忙带半天班主任的工作。今天上午才能顺利调好课。一会儿要去其他学校听“读懂教材，构建单元整体思路，优化课堂教学”讲座，要求所有老师提前梳理课后题，一般这种事儿如果早晨没有时间完成，那么接下来一天基本都不可能完成了。因此一会儿写完我要梳理一下一至四单元的课后题，以此保障我一会儿培训的时候不稀里糊涂。
昨天上第12课，基本上就算节课了，接下来就是普通的联系。上的是预测单元，先明确了预测的概念，即提前根据已有的信息有理有据地进行推测，上课的时候感觉这个班级比较听话，而且有几个孩子能够尽可能有理有据地说，但是显然思维不够活跃，一个同学的回答得到肯定后，其他同学特别容易继续类似或雷同的回答，整节课感觉新意感不够。
数学学习的口算乘法。整体来说比较好，一半同学能够满分，一小部分同学因为马虎错误，也有个别同学犯知识性错误。第一课比较简单，同学们经过讲评或自我修改可以修正，知识性错误的同学也进行了一一点评修正。整体来说，第一天的学习比较成功。
接下来，继续记齐所有人的名字，了解他们的情况。
网友评论